名师速写

面带微笑的脸庞、儒雅讲究的着装、娓娓道来的自如谈吐、淡定低调的为人、不放过一个错标点符号的踏实认真的做事态度，等等，这是陈延军老师给大家的印象。熟悉陈老师的人知道他有几个明显的爱好——养花、喝茶、读书、看报、朗诵、写文章、看表演。他从生活爱好中悟出很多教育的真谛，如“用赏花的眼光对待每一个孩子”“课堂上多给孩子一些等待”“小学语文教学不等于语文教学小学化”“当老师要练就8种过硬的武艺：听、说、读、写、背、唱、演、板”等。

1981年，陈延军老师从河北一所师范学校毕业，在农村小学工作六年。1987年，陈延军以优异成绩考入北京师范大学。1991年，陈延军老师从北京师范大学教育系毕业后，面对社会的诸多诱惑，毅然选择做一名小学教师，扎根北京师范大学实验小学，潜心小学语文教学和科研工作30余年，在教育教学中取得了突出的成绩。陈老师主持过多项国家级、市区级研究课题，有多节展示课和多篇论文分获国家级、市级、区级特等奖、最佳精品课奖和一等奖。陈老师多次到全国各地培训教师，培训教师人数上百万，陈老师的课以“朴实、平实、扎实”获得同行的认可。

陈延军老师是有着多项殊荣的专家型教师。他先后被评为全国模范教师、教育部“国培计划”专家、首都名师、北京市优秀教师、北京市语文特级教师、海淀区基础教育名家等。是北京市“特级教师提升计划”项目和“北京市中小学骨干教师发展研修”项目特聘专家，海淀区名师工作站小学语文组组长，海淀区双榆树学区名师工作站站长。……