郭德华

提问能力的培养在初中物理课程的教学中非常重要，这不仅是学生思维能力的一种体现，也能够透过问题的提出来加强师生间的交流互动，进而提升课堂教学效率 教师要给学生创设自由轻松的教学氛围，要鼓励学生大胆提问、积极思考，这不仅能够让学生的问题提出能力受到激发，也能够深化学生对于相关教学知识点的理解与体会

一、激发学生的提问动机

教师要更新自己的教学观念，要意识到凸显学生的教学主体性对于课堂教学可以起到的推动作用 只有激发学生的问题意识，才能够让学生在课堂上积极提问，为知识教学提供动力 教师要给予学生更多有效的引导，要让学生意识到大胆提问的重要性 无论是自己没有弄懂的问题，还是对于某些知识点或者某一观点存在的异议，学生都可以在课堂上提出 只有激发学生的提问动机，才能够让学生在课堂上勇于提问，进而活跃学生的思维，为提问能力的培养提供铺垫

激发学生提问动机的方式有很多，教师可以列举古今中外名人学者对于提问能力的鼓励，如爱因斯坦说：“提出一个问题往往比解决一个问题更重要 ”教师也可以结合教材向学生介绍一些古今中外科学家创造发明的事迹，激发学生提问的动机 如，奥斯特发现了电流周围存在磁场，如果没有当初对于“磁场能否生电？”问题的提出，也就不会有电磁感应现象的发现，当然也不会有今……