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敢于说“不”

2015-03-31吴昆燕

广东教育·综合 2015年3期
关键词:学生

吴昆燕

阿伟是班上的帅男孩,班上的女同学都很喜欢他。有一天,一位女同学向他问问题,老是不经意地碰到他的手,阿伟觉得很尴尬,但是看到那位女同学好像没有事一样,他就以为自己多想了。谁知道,她以后经常就抓住他的手来摇,好像很熟悉的样子,阿伟实在无法忍受,对她也越来越反感。

青春期的男女,对异性的身体有了明显的界限。我希望,通过这节班会课让学生认识到身体的界限,避免身体被侵犯,做身体的好管家。

我以这个故事作了开场白,然后提问:“如果是你被碰了,你会有什么感觉?”有些男同学回答:“关键是看这个女同学是不是自己喜欢的人,如果是喜欢的女同学就有点紧张,如果是不喜欢的女同学就讨厌。”有些女同学则表示换作是自己,一定会害怕、慌张、不喜欢、不舒服。

“那么,害怕、慌张、不喜欢、不舒服却为什么不敢说‘不?”

我提供了一个故事让学生去思考。

月考过后,玲玲、浩浩与同学们一起去KTV唱歌,在一阵嬉闹中,同学鼓噪要玲玲、浩浩对唱情歌,唱完后同学起哄要浩浩献吻,玲玲虽不愿意但为顾及浩浩的情面仍勉强接受。如果你是他们,你会怎样做?别人碰到我不想被碰的地方时,我会如何表达我的不舒服?你敢说“不”吗?

对于我连续提到的三个问题,学生议论纷纷,有的说仍会勉强接受,有的不敢保证自己有勇气去拒绝,有的说肯定会蒙了。我说:“要保护自己,首先就要清楚自己的身体界限,有一个思想上的准备,到什么时候是一定要去拒绝的。……

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