陈荣荣

仔细研究广州市考试大纲和近几年的中考试卷，发现中考的诗歌鉴赏题型大致分为两大类：第一类，内容和情感理解型（写什么）。这类题型主要是对诗歌词语或句子内容的理解，对诗句画面的描绘，对诗歌情感的把握，诗歌塑造了什么形象等。第二类，分析技巧型（怎么写）。如对诗歌修辞手法的赏析，炼字或者赏句，诗句的作用等。仔细回味这几年的诗歌教学，我们学习一首诗歌，总离不开对诗歌体裁、题材以及诗歌情感、形象、技巧的把握。但是，能不能答好题，关键还是在于学生能不能读懂诗歌。换而言之，读懂一首诗歌，学生就能把握住诗歌鉴赏的关键。

鉴赏诗歌，要重视翻译。古诗的翻译很重要，诗歌的翻译和古文的翻译有些地方是相同的，如诗歌的格律有严格要求，很多地方强调平仄，有些句子中的词语不能按照正常的习惯排列，翻译的时候也要像翻译古文一样，要注意倒装以及词类活用等现象。比如李清照的《醉花阴》“东篱把酒黄昏后”一句中，正确的语序应当是“黄昏后东篱把酒”，只有把词语的顺序按现代汉语的习惯调整过来了，我们才能正确理解诗句的内容。词类活用在诗歌中也是常见现象，如杜甫的《春望》“感时花溅泪，恨别鸟惊心”中“花”“鸟”都是使动用法，我们在翻译诗歌过程中，遇到不太流畅的理解时，就应当充分考虑这个字是否出现了活用现象。

鉴赏诗歌，要学会深入理解诗人的生平经历、写作背景，以便更好地把握诗歌的内容。……