●任晓剑

全媒体与高校体育教学方式创新

●任晓剑

全媒体时代的来临使人类的生活方式与思想观念都发生了巨大的改变，面对快节奏、数字化的生活方式，人们的身体很难得到有效的锻炼，体质普遍下降。为了使学生在上学期间能够高度重视体育运动，高校体育改革正在全面开展，这催生了一系列新型的教学理念、教学目标、教学内容、教学方式。但目前我国高校体育发展在具体的实施过程中总会受到传统教学模式的影响，无法将理论与实践紧密结合，难以调动学生学习的积极性与主动性，在很多方面不符合体育课程改革的新要求。如何能够在改革政策的号召下与媒体时代的需求下探索出一套合理、有效的体育教学模式成为了各大高校的首要任务。

全媒体时代；高校体育；创新型教学方式

“全媒体”即“omnimedia”，它的正式概念并没有在学界被提出，人们对于它的理解主要来自于传媒界的应用层面。相对于多媒体而言，全媒体并不单指电子类媒体，甚至可以说并不单指媒体，它更多是一种传播学的概念，强调通过包括报纸、杂志、广播、电视、音像、电影、出版、网络、电信、卫星通讯在内的各类传播工具，以最佳的方式和渠道，向受众全方位地传递信息，从而影响受众，使信息传递效果最大化。全媒体动静结合、深浅互补、全时在线、即时传输、实施终端、互交联动等多重优势极大地丰富了我们的生活，也最大限度地满足了受众的欲望，足不出户，只要具备网络等终端设施就能够将天下新闻趣事一览无遗。……