李 娟

（广西艺术学院，广西 南宁 530022）

从NCS色彩体系中探索包装设计的色彩配色技法

李 娟

（广西艺术学院，广西 南宁 530022）

文章通过包装设计课程中导入NCS色彩体系的研究，通过色彩体系中色调概念引导学生掌握包装实用色彩搭配方法，使学生能用科学的方法把复杂的包装色彩设计现象还原为基本要素，同时在教学中重视项目教学实践及创造性活动，借助色彩体系来进行色彩搭配，培养学生能更为自由的、巧妙的驾驭色彩，表现有价值的包装色彩。

NCS；色彩设计；包装设计

包装设计课程是视觉传达专业必修课程之一，是一项集创造、智慧、信息一体的专业课程，所涉及的概念涵盖材料、造型、图形、文字、色彩以及印刷等多种要素，是多学科融合的高年级专业课程。

色彩是包装中的重要环节，常常具有先声夺人的能力，市场中琳琅满目的商品包装极易引起人的关注，它传递了包装的情感，提升了商品的价值，在包装课程中研究色彩，笔者尝试利用瑞典NCS（Natural Color System）国际色彩体系为工具，协助学生在市场调查和明确商品信息的前提下，理性的分析色彩，感性的去完成包装设计课程。

色彩在设计应用中是千变万化的，如果没有颜色系统界定作为公认的标准，色名语言表达的概念性将难于进行色彩交流。因为设计应用中色彩是视觉的再现，非常具体、微妙、清晰的。颜色系统的研究与创造，它满足色彩从概念到清晰的呈现、识别帮助我们认识色彩的本质、存在的形式、类型、组织结构，揭示色彩美的内在规律，极大的方便了我们对色彩的应用。……