□ 游玉佩 李桂平

学术系统是知识生产、交流和服务等相关学术活动与学术组织形式（如学科、专业、研究领域等）相互关联、共同构成的结构化的整体系统[1]。以往，学者对学术系统的研究一般是基于宏观的结构功能主义的视角，讨论其结构优化、机构建设，分析其分化运行和生态等，鲜有从微观的个体学术行动出发来探讨学术系统等级结构的生成与运行。鉴于此，本文从利益、精英和信任分别在学术系统的地位和它们之间相互作用和制约的关系，以及各自如何发挥作用来探讨如何促进大学学术系统的健康运行。

一、利益、精英和信任：大学学术系统的微观分析

以往的研究表明，金字塔式的学术系统，只有少数精英学者和大学站于塔尖。伯顿·克拉克曾指出，“学术系统是一个不断分层、分化的系统”[2]。托尼·比彻认为学术系统存在“喙食等级”[3]。默顿也同意，学术系统出现的少数精英主导的分层格局主要源于对科学发现的贡献以及“马太效应”的社会选择过程；宏观意义上的马太效应——学术系统的内部分层结构，源于导致科学资源和天才集中化的社会选择过程[4]。我国学者阎光才认为学术认可、学术荣誉是学术等级生成的原因[5]。学术系统内资源和荣誉根据学术贡献集中化生成学术精英和其他学者的区分，学术精英及其生产机构是学术系统内利益最大化的实现者，资源和荣誉的集中事实上是对其知识贡献能力的最大信任。默顿持相应的观点：高校在某个时期吸引较多的资源而成为和对手进一步竞争时的领先者，进而积累了一种磁性力量而吸引杰出人才到校来从事意义重大的研究。……