□ 阳荣威 朱婉莹 赵 利

一、问题的提出

所谓就业力是指个人在经历学习过程后，拥有与工作相关的知识、技能与态度，更容易获得、保持并持续做好某项工作的能力（Healthy Working Lives, 2008）[1];Sanders和de Grip（2004）也曾指出就业力具有适应工作的特性，通过对工作任务和环境变化的预测，以及积极主动的反应，个人有能力和意愿在就业市场中保持吸引力[2]。不过，各行各业的就业力侧重面向并非完全一致，就业力会随着不同工作领域所需而有所差别（Brown, Hesketh, & Williams, 2003）[3]。所以，对于大学生而言，就业力即指一种能获得初次就业、保持就业、完成就业工作要求、获得新就业，能在就业市场中保持吸引力，并通过持续就业来实现个人潜能的能力。由此可见，对个人而言，就业力既取决于其拥有的知识、技能与态度，也取决于其使用这些能力的方式，以及如何在谋职时对用人单位呈现这些能力。

受世界金融危机的影响，全球大学生就业形势不容乐观，就业力已经成为各国高度重视的青年政策议题，而提升大学毕业生就业力也成为欧美高等教育改革的主要驱动力之一。在这个大背景之下，我国大学生就业问题也相当突出。一方面，2014年上半年全国就有6.7万家民营企业倒闭，而在2011年，民营企业吸纳了34.2%的大学毕业生。同时，由于多数行业在2010年至2012年期间招募的大学毕业生规模较大，加上全球经济依然不景气，使得诸如IT、机械和汽车等行业的招聘遇冷。据《典范企业人才招聘状况报告》显示，100家典范用人单位计划招聘2014届本科应届毕业生45 577人，比2013年的招聘量减少7.3%[4]。……