□ 张雷生

韩国作为我国的近邻，与我国有着相同的文化和历史渊源，在哲学观、价值观以及思维方式等方面也有着很大的相似性。作为一个新兴的高等教育发达国家，韩国政府和高校历来都高度重视现代大学制度建设，在借鉴和学习欧美等高等教育发达国家大学评议委员会（简称大学评议会，下同）运行模式的基础上，结合本国高等教育发展实际，经历了高校领导思维的转变及教职员工的心理抗拒到逐渐接纳。在国家层面上，经历了对《高等教育法》、《私立教育法》、《私立学校法》等一系列教育法律法规的不断修改；在学校层面上，通过“建章立制”，完善了包括大学章程在内的各项规章制度，最终形成了具有韩国特色的现代大学制度。大学评议会制度作为现代大学制度的重要一环，在韩国现代高等教育领域经历了曲折发展历程，在大学评议会的人员规模、性质、职能定位及运行机制等诸多方面，摸索出了诸多经验教训[1] (P108-110)。

为了贯彻落实党的十八大关于全面深化改革的战略部署，在中国共产党十八届三中全会上，中共中央作出了关于全面深化改革若干重大问题的决定，提出要“深化教育领域综合改革，扩大学校办学自主权，完善学校内部治理结构”。鉴于当前我国高等教育面临综合改革攻坚期的实际，批判地学习和借鉴周边国家高等教育发展经验和具体做法，借鉴国外高水平大学完善现代大学内部治理结构，进而建立富有中国特色并和世界高等教育接轨的现代大学制度和大学内部治理结构模式，可以从实践和理论依据层面上为顺利推进我国高等教育综合改革提供有益参考。……