王连俊 夏亮

辽宁广播电视大学 （沈阳 110034）

国家开放大学承载了全民终身学习和构建学习型社会的梦想，为社区教育整合了大量的视频教学资源，在推动我国社区教育工作中起到了重要作用。但由于社区教育视频教学资源建设起步晚、时间短、投入少，所以建设水平、数量、种类、内容以及教学形式、方法、手段等诸多方面还不能满足社区群众多样化的学习需求，在这里我们以国家开放大学开展的社区教育为立足点，重点研究适合社区教育视频教学资源的制作模式，借鉴和利用这些模式，来促进社区教育视频教学资源的建设效率和质量。

1 广泛开展适合社区教育视频教学资源的收集工作

为了做好社区教育视频教学资源的制作模式研究工作，我们从比较适合开展社区教育的几个国家级制作和传播视频教育资源的单位做了大量的素材收集工作，使其广泛全面并具有权威性和代表性：

(1)收集到了由教育部社区教育研究培训中心、中央广播电视大学音像出版社向社区教育提供的社区教育资源库，分为修养、生活、艺术、技能、农村5个大类，包含养生保健、菜肴制作、绘画等43个子类，共计546门课程，2271学时。主要侧重于文化修养、休闲娱乐等培训，比较适合城市社区成员学习。

(2)收集到了由农业部农民科技教育培训中心在中央电视台第七频道《农广天地》播出的视频教学资源，主要侧重于农业实用技术培训，比较适合农村社区成员学习。……