职业学校学生体育成绩评价研究
——以扬州高等职业技术学校为例
2015-10-12伏广利
电大理工 2015年4期
伏广利
扬州高等职业技术学校(扬州 225003)
职业学校学生体育成绩评价研究
——以扬州高等职业技术学校为例
伏广利
扬州高等职业技术学校(扬州225003)
职业学校学生体育成绩评价是新课改实施后职业学校研究的一个重要课题。学生体育成绩评价是体育教师检验学生体育学习效果的手段,通过检验可以让体育教师认识自己工作中的不足,同时还可以让学生发现自己学习中存在的问题。关注学生个性、性别差异,注重对学生学习评价机制、内容、标准、方法等因素的评价,完善学生体育成绩的自我评价、互评和教师评价的评价方法,培养职业学校学生终身体育思想。
职业学校;体育;成绩;评价
1999年6月,《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出,要“调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系”。新课改下很多老师将体育课上成“表演课”、“训练课”甚至“放羊”等形式,我们必须认识到新课改下职业学校学生体育成绩评价仍是新一轮课改的重点和难点,职业学校学生体育成绩评价研究仍是教育领域的一个永恒的课题,目前职业学校学生体育成绩评价研究远没有达到完备与成熟的水平,对随之进行的课程、教学方式学习方法、考试等一系列改革起着“龙头”作用,所以职业学校体育成绩评价模式仍是体育教学研究重心。
1 研究思路及方法
1.1研究思路
通过文献梳理对职业学校学生体育成绩评价现状……
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