新媒体在大学课堂教学和课后学生自主学习中的应用探索

2015-03-31贺志

大众科技 2015年1期

关键词：教学方式大学课堂教学

贺志

（湖南文理学院物理与电子科学学院，湖南常德 415000）

新媒体在大学课堂教学和课后学生自主学习中的应用探索

贺志

（湖南文理学院物理与电子科学学院，湖南常德 415000）

随着移动互联网的快速发展,涌现了各种新媒体环境如微信和移动平台等。这些新媒体中的资源以其独有及时更新的优势给当前大学课堂教学和课后学生自主学习提供了获取知识新的渠道, 大大提高了学生的学习兴趣。文章主要就新媒体在大学课堂教学和学生自主学习两个方面具体会起到什么样的作用浅谈自己的一些见解，并对怎样更好地发挥新媒体在现代大学教学中的应用提出了自己的一些想法。

新媒体；课堂教学；自主学习

随着移动互联网的快速发展，涌现了各种新媒体环境如微信和移动平台等，极大地方便了人们对各种知识的查询和学习。学生对各种新事物也有很强的好奇心。以往的大学课堂教学主要以老师讲解教材内容为主，现在学生已经不仅仅满足于教科书上内容，他们更希望有新的学习方式来实践或检验学到的知识。所以随着时间的推移，学生的学习积极性就会不断地打折扣，这样降低了课堂的学习效率。而新媒体中各种不断更新的资源给学生们提供了这种新的学习方式的渠道。下面就新媒体在大学课堂教学和学生自主学习两个方面具体会起到什么样的作用浅谈自己的一些见解。