吉林大学理化所 赵晓杰 王利群 王 嵩

审美意识是审美素质结构的基石，是在审美活动中形成、发展并支配人的审美活动的思想、认识、情感、意志的总称，其被看作是能够改变生活品位的一种极为高尚的精神品质。审美素质是当代大学生的重要素质，更是研究生的重要素质。理工科研究生作为国家的重点人才培养对象，在很多方面都具有较强的优势，包括逻辑思维能力较强、辨别事物清晰、实践能力较强等等。但是，多数的理工科研究生在审美意识上，并没有太高的见解，往往着重于原理和运作，而不重视一些表现和实质的内涵，导致自我能力和素质的缺失。在此，本文主要对提高理工科研究生审美意识的途径展开分析。

一、理工科研究生审美意识概述

1.审美意识的概念及内涵

现阶段的理工科研究生，非常注重专业科研水平，他们并没有太多的精力专注到其他的方面，而审美与专业有很强的联系，因此很多理工科研究生的沟通能力并不强，与其他人欣赏事物的时候，总是表现出了一些突出的问题。从概念上来讲，审美素质主要指的是辨别美丑的能力，能够从事物的本质出发，做出正确的判断，以此来提高自己的阅历和生活能力。理工科研究生专注各种研究工作，客观上忽略了审美意识的提升和发展，影响了日后的工作。从内涵上来讲，审美意识主要指的是当代的审美趋向，大众的一种理解，理工科研究生需要适应社会和大众的审美趋向，才能让自己更好的融入到工作和社会当中，创造更多的价值。……