山东省昌邑市第一中学 徐伟艳 金利玲

高中英语教学中学生自主学习能力的培养

山东省昌邑市第一中学 徐伟艳 金利玲

在全球化的今天，英语已成为全世界应用最为广泛的语言。高中时期正是学习英语的关键阶段，不少高中英语教学活动仍然是老师唱独角戏、学生负责听。这已远远不适合英语教学的发展和要求，与新课程要求的自主学习目标的实现有着巨大差距。为了提高高中英语学习的整体效率，本文主要研究高中英语教学中如何培养学生的自主学习能力。

高中 英语教学 自主 学习能力

现阶段，学好英语对于每个高中生来讲，具有非常重要的意义。过去的外语教学活动已经无法为学生的长远发展提供必要的条件，所以要在学习的过程不断加大力度提高学习效果，为学生学习效果的提高提供基本的保障。学生自主学习能力的养成，对于高中英语的学习具有核心作用。以自主学习理论为基础，倡导以学生为中心的课堂教学原则，培养学生自主学习能力是提高学习学生的学习效率。

一、英语自主学习能力培养的必要性

新世纪的文盲不再是对目不识丁的人的定义，而是对不会学习的人的定义。从这一观点我们可以看到，让学生掌握学习方法，提高学生学习能力应该成为教育活动的首要目标。自学能力是新世纪学生应该具备的基本学习素质。学生的自主学习能力指的是学生独立、主动地投入到学习当中，可以根据自己的实际情况制定学习规划，确定阶段性学习目标，有较强的学习毅力，能够客观准确地对自己的学习效果进行评价。……