亓文宝，贾伟新，罗开健

（华南农业大学兽医学院，广东广州510642）

分子生物学是在分子水平研究生命现象本质的科学，是现代生命科学的“共同语言”，并促进了许多新学科的兴起和发展［1］。分子生物学实验技术作为一门操作性极强的实验性课程，具有理论与实验紧密结合、实验经费消耗大、动手操作能力和仪器设备要求高、学习难度大的特点［2］。因此，合理设置实验技术教学内容和教学方法，对于培养学生的科学作风和科学思维能力，建立研究问题的科学方法和实际动手操作能力都具有十分重要的意义。华南农业大学兽医学院预防兽医学是国家重点学科，研究生大部分来自省级以上重点农业院校，生源质量较高，通过本科阶段专业课的学习和毕业论文的完成，初步掌握了一定的分子生物学理论基础和实验操作技术。该课程的开设，为研究生课题研究的顺利开展打下了坚实的基础。本人自2009年以来，一直担任预防兽医学专业的硕士研究生（约30～35人／年）“分子生物学实验技术”课程的主讲教师，通过不断与学生和其他教师交流沟通，发现问题，探索解决办法，目前已经形成了一套较为成熟高效的教学模式。

1 因材施教，开展模块式实验教学

针对学生水平和基础参差不齐的状况，在有限的实验经费和授课时数下，为了让学生掌握扎实的实验技术，结合学科特点和研究需要，将需要讲授的实验技术按表1中的分类方法进行了模块式组合。……