高职会计专业卓越人才培养研究与实践*
2015-03-28刘勇强
河南工学院学报 2015年6期
刘勇强
(河南机电高等专科学校 管理工程系,河南新乡453000)
高职会计专业卓越人才培养研究与实践*
刘勇强
(河南机电高等专科学校 管理工程系,河南新乡453000)
摘要:卓越人才培养在本科院校已经比较成熟,但在专科层次尚处于探索阶段,我校卓越会计人才培养工作在充分企业调研、专家论证基础上制订适合卓越人才培养的培养计划,改革理论和实践课程体系,在新生中选拔组建卓越班,构建专兼结合双师队伍、改革课程教学方法和考核方式,积累了一定经验,具有一定的借鉴意义。
关键词:卓越人才;高职;会计
1意义
教育部实施的“卓越工程师教育培养计划”(以下简称“卓越计划”)自2010年6月启动以来,2011年年初教育部出台了《教育部关于实施卓越工程师教育培养计划的若干意见》(教高〔2011〕1号文),进一步明确了“卓越计划”的指导思想、主要目标、基本原则和实施领域。全国高校纷纷开展了“卓越人才培养计划”, 努力探索高等教育大众化背景下创新人才培养模式。我校与时俱进,启动了“卓越人才培养工程”,力求结合校情、形成特色,探索一条创新人才培养之路。
我校“卓越人才培养”是为了培养一批既具有一定理论知识又具有很强动手能力,而且还具有创新能力的高层次技能应用型人才,作为企业技术人才的储备库。同时,也是适应目前我校招生生源分差较大,贯彻“因人施教”原则而进行的“分层教学”的一种做法。
2管理机制
2.1学生选拔原则和条件
选拔工作实行自愿申请和择优选拔相结合,坚持贯彻“公开、公平、公正”的原则,以学生综合能力为主要参考指标,注重对学习状况和态度的考查。……
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