□文/郭朝晖　徐雅雯　孙　乐

（武汉科技大学管理学院湖北·武汉）

地方高校国际化人才培养路径分析

□文/郭朝晖徐雅雯孙乐

（武汉科技大学管理学院湖北·武汉）

［提要］本文在分析我国地方高校国际化人才培养误区的基础上，提出走符合中国国情、地方高校特点的国际化人才培养道路。

地方高校；国际化；人才培养

收录日期：2015年7月5日

随着经济全球化的不断向前发展，我国同世界各国的经济贸易往来日益频繁。据统计，2014年全国设立外商投资企业23，778家，同比增长4.4%；与此同时，我国境内投资者对外累计实现非金融类直接投资1，028.9亿美元，同比增长14.1%。无论是我国企业“走出去”跨国经营，还是外商来华投资，都迫切需要大量具有国际视野，了解各国国情、法律、文化，通晓国际规则，熟练掌握外语，能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才。但是，长期以来，培养国际化人才似乎一直都是少数重点大学的“专利”，地方高校国际化人才培养的进展相对滞后。事实上，地方高校是我国高等教育体系的主体部分，目前全国2，542所高校（不含独立学院）当中，约占90%以上。地方高校要深入研究国际化人才的培养问题，以满足我国各地经济发展融入全球格局的迫切需要。

一、主要误区

地方高校是指非国务院部委直属、主要由省（市）主管和划拨经费的高校。随着我国地方经济与世界经济的联系越来越紧密，地方高校融入国际化浪潮已经成为一种趋势。近年来，我国地方高校纷纷加快国际化人才培养的步伐，课程教学的国际化色彩有所增加，培育了形式多样的国际合作办学项目，加强了国际化师资队伍建设，但同时也存在一些误区，制约着国际化人才培养质量的进一步提升。……