张瑶娟， 周芬芬

(湖南农业大学1.东方科技学院; 2.国际学院，湖南长沙410128)

“微博”、 “微信”、 “微小说”、 “微访谈”、“微直播”、 “微简历”等等被称为“微语言”。在2015年的新年贺词中，习近平主席使用了“蛮拼的”、“点赞”等微语言，向亿万网民表达了亲民、接地气，释放了温暖信号。“微语言”作为网络语言的一种形式，由于其有限形式无限信息、瞬间流动、载体电子化、生长快存活短等特征，得到社会各个领域、不同层面网民们的追捧，其合理的、合规则的使用能很快地拉近交际者的距离，增进共识［1］。然而，微语言在使用过程中完全不受传统语法、语义的规范、标准的约束，这也使得微语言不规范用语现象愈加严重。因此，正确认识微语言并规范微语言的使用成了当前一项重要而紧迫的任务。

一、微语言的类型

按微语言用语的类型来划分，主要有5种，分别是汉字型、字母型、数字型、符号型、语码混用型。汉字型是网民使用频率很高的一类，主要是通过谐音，借助汉语拼音智能输入法、汉字方言读音、音译、拆字、变异叠音等方式生成;字母型是通过纯字母构造，如汉语拼音简写、英文简写、英文单词;数字型是把数字引入语言之中并根据谐音赋予丰富神奇的文化内涵;符号型是指网民们通过创造形象生动、富含感情意义的简单符号来表示某种特定的表情、含义进行交流;语码混用型是指通过各种拼贴、杂糅的造句方式生成别致、富有情趣、生动俏皮的语码混搭，有些微语言甚至被介入比喻、借代、谐音等修辞方法。

二、目前存在的微语言用语失范现象

微语言失范，是指微语言突破国家通用语言文字的规范和标准的约束，在书写形式、语音变化、词义解释、语法规范、图形符号使用等方面随意而为［2］。具体来说，微语言用语失范现象主要表现在以下五个方面:

1.微语言用语中的语音失范

微语言语音失范现象主要表现为网络交际者利用文字等书面符号来表现有声语言时，往往采用一些新奇的语音来表达而忽略了汉字词用法的本义，通常表现为:一是随意使用汉语拼音首字母缩写，比如“客服MM希望邮递GG快点送货到买家手中。”这个句子中的“MM”是“妹妹或美妹”的缩写、“GG”是“哥哥”的缩写;又如一篇博文的标题为 《FB—腐败，我们也去 FB吧!》，其中的“FB”是“腐败”的拼音缩写等。二是毫无关联的谐音转写或谐音引申，主要有三种形式:一是汉字谐音或方言谐音，比如“神马”代表“什么”的谐音、“偶”代表“我”的谐音、“腻害”代表“厉害”的谐音、“穷银”代表东北地区方言“穷人”的发音、“妹纸”源自四川话“妹子”的谐音、“菇凉”源自兰州方言读音“姑娘”的谐音等;二是数字谐音，如“1314”是“一生一世”的谐音、“55555”是“呜呜呜呜”的谐音，表示哭的声音”、“9494”是“就是就是”的谐音等;三是以英文字母或汉字代替英语词汇读音，如“CU，今天就到这里吧。”中的“CU”是英文SEE YOU的音译，表达“再见”的意思;又如“败”是BUY的音译，表示“买”的意思等。

2.微语言用语中的词汇运用失范

微语言的字词使用失范主要体现在以下四个方面:一是汉字任意拆分构成的新词，如“走召弓虽”是“超”和“强”字左右拆开构成的;如“亻尔亻门”是“你”和“们”字左右拆开构成等;二是双语随意重叠，如用“东东”代指“东西”、“漂亮”写成“漂漂”、“亲亲”代表“亲吻”等;三是不合道理的外文夹用，比如“小伙伴s”表示“小伙伴们”、“幸福ing”表示“正在享受幸福的过程”、“hold住”表示“震住全场”或“抓住别人眼光”等;四是错别字随处用，如“师傅”被写成了“师付”、“风度翩翩”被写成了“风度扁扁”等;五是仿照成语而生造词语。如“人艰不拆”表达“人生已经如此艰难，就不要拆穿了吧等”、“十动然拒”是“十分感动，然后拒绝了他”的缩略形式等。

3.微语言用语中的词义失范

词义失范从字面意思来看就是词的意思没有了社会规范，主要是指被使用的词语在意义层面上反映出该词的所指被变通或更改［3］。在当今社会中，人们对词义的创新性诠释已经有了很大的变化。词义失范主要表现在对汉语固有词赋予网络新义，如用“绝代佳人”表示“绝了后代的家人”、用“可爱”表示“可怜而没人爱”、 “潜水”代表“不说话”、“打铁”表示“贴帖子”或“在BBS上发表文章”等。

4.微语言用语中的语法失范

微语言的语法失范是微语言的社会用语失范现象中较严重的一种表现方式，由于微语言较强的随意性特征，很多网民不会自觉遵守语法规则，所以造成了比较严重的语法背离现象，主要表现如下:一是不按语法规则，随便变化语句或是超常规的搭配，比如“我百度一下”; “很中国”、 “很淑女”等等;二是语序零乱。网民常常随意拿捏句子成分，一些不规范的省略、倒装或其他奇特句式时有出现，如:“……先 (走先、起先)”、“……的说 (今天晚上谁去看电影的说?)”等。

5.微语言用语中的图形符号失范

图形符号在表示情感、传递信息方面具有独特的作用。然而，网民主观随意地使用数字、字母、图片的简化组合来表情达意，会破坏传统的语言的体系与规则。图形符号的失范主要体现在以下3个方面:一是符号叠加代替语言文字来表义，如“一一+”表示“锐利的眼神”、“=_=^”表示“得意”、“==#”表示“生气”、表示“眉头紧皱”或“有点生气了”等;二是句中、句末标点符号缺失。在网络论坛、网络聊天标点符号零形式随处可见等。

三、微语言用语失范现象产生的原因

微语言社会用语失范问题的成因是错综复杂的，既有外在因素影响以及语言自身的发展规律制约，又有微语言的使用者以及他们对微语言的态度等方面的原因。

1.网络的特殊性

网络空间是公共空间，是网民可以自我表现的场域，具有开放、虚拟、个性、隐蔽、交互等特点。网络带给人类的方便是显而易见的，但未成年人由于社会认知不足和自我防护意识缺乏，容易网络成瘾，造成生理、心理等方面的伤害。所以，网络是一把双刃剑，具有两面性，正确使用有益，反之有害。

2.微语言使用规则的缺位

当前，人们对于微语言规则的理解并没有达成一致的见解。即便是有一些语言规则存在但步伐明显滞后，不适应语言表达与发展需要，也就不起作用或难以有效发挥作用。因此，在某种程度上可以这么说，有些微语言用语失范的出现是因为规则要求本身的欠缺，网民头脑中的缺乏规范意识，加上各级广播、电视、报刊、杂志等媒体也没有严格运用并积极推广规范的语言文字，因而部分网民就不能自觉地放弃那些失范的语言形式。法制缺失也是微语言使用失范的一个重要原因，缺乏法制约束，网民就没有必要对自己的言行承担什么后果，似乎可以“回避”许多责任，言语失范就有恃无恐。

3.语言的经济原则的违背

语言的经济原则是功能语言学派代表人物法国语言学家马丁内提出的。马丁内对语言经济原则的解释是较有代表性的。他认为，经济原则必须以保证完成语言交际功能为前提，同时人们有意无意地对言语活动中力量的消耗作出合乎经济要求的安排［4］。然而，网络时代的生活节奏太快，网民们在网络交流过程中并没有以保证完成语言交际功能为前提，而是一味地追求网上交流的速度，加上求新求异、跟风仿效的心理动因的驱使，逐渐摒弃已有语言规则，创造大量过于简化的表达形式，从而导致网民与非网民之间，上网程度不同的人们之间的语言障碍，最终影响到人们的正常交流。

4.网络行为主体的网络认知不足

网络行为主体对网络的认知存有一定的偏差，主要是网络认知不足。大部分青少年缺乏自觉守法上网的意识，把这“虚拟的空间”当成了自由王国，随意地创造或使用“另类”文字匿名发贴，或为了发泄情绪而发牢骚、抱怨甚至谩骂，甚至以暴力语言恶意中伤他人，或是随意转发来源不明的信息等，而很少顾及其产生的后果。根据人民网舆情研究室发布的2014网络低俗粗鄙语言的报告显示，网络媒体在标题中使用中位居前三位的用词是“丝”、“逗比”和“叫兽”。如“尼玛”、 “你妹”、“绿茶婊”“碧池”“小婊砸”等也在网络低俗语言黑榜之列。

5.网络行为主体的道德自律不强

据中国互联网信息中心2015年2月发布的数据，全国6.49亿网民中，10至19岁人群占22.8%，约为1.48亿。10岁以下占了1.7%，约1 103万人。由此可见，未成年人已经成了使用网络的一支生力军。然而，由于他们身心发展不成熟，语文素养不高，自身的判别力、自制力相对较弱，容易成为受攻击或侮辱性言论、暴力语言、色情暗示和煽动性言论影响最大的人群。另一方面，他们除了对自己的用语行为缺乏必要的约束以外，同样，他们对他人的不规范用语行为也缺少警觉。

四、结语

微语言是信息化时代的必然产物，它大大丰富和繁荣了社会语言的形式与内容，作为网络语言的先锋，从个人出发，影响群体，甚至波及社会，使用者也由独自个体发展为对话双方，演变成“多声道的狂欢”。微语言不仅是一种语言现象，也是一种社会现象和文化现象。对于微语言用语失范现象，应该全面审视，具体问题具体分析，找出其失范的深层次原因，为探讨微语言用语规范问题提供资料，这对于微语言用语规范问题的研究将具有重要的学术意义和社会意义。

［1］周芬芬.论微语言的社会语用平衡 ［J］.湖南科技大学学报，2014(2):124－127.

［2］李晓芹，陈文锋.网络语言的本体失范及其矫正策略［J］.兰州教育学院学报，2011(1):41－46.

［3］魏晓斌.模因论视阈下的词义变异现象研究 ［J］.作家，2011(10):185－186.

［4］崔卫.俄语口语与语言的经济原则［J］.中国俄语教学，1999(4):39－42.