苏　敏

(安庆师范学院，安徽 安庆　246133)



我国劳动法治建设与劳动法学教学改革研究

苏敏

(安庆师范学院，安徽 安庆246133)

[摘要]我国劳动法治在历经沧桑之后，终于在新时期迎来发展盛世，取得了长足的进展。法治的基础是人才，劳动法教学以培养劳动法治人才为己任，因而，劳动法治体系建设的进展与需求对劳动法学及其教学既是机遇又是挑战。劳动法学借此契机，配合实施卓越法律人才培养计划，从宏观设计与微观措施两个层次加大教学改革，为我国劳动法治建设提供人才保障和智力支持。

[关键词]劳动法治建设；劳动法教学；改革

新时期，伴随着国家提出构建和谐社会的目标以及对人权尊重和保障的强化，我国出台了一系列重要的劳动法律法规。与之相随，劳动者维权意识不断增强，劳动纠纷日益增多，劳动法治建设呈现强烈的需求。当下，劳动法治建设的强烈需求对劳动法学科及其教学无疑既是难得机遇又是挑战。长期以来，劳动法学及其教学在我国一直未受到足够重视，新形势下，劳动法学应抓住机遇，进行教学改革，为推进国家的法治建设贡献力量。

一、我国劳动法治建设与劳动法学的发展

1956年，我国《宪法》颁布之后，党和国家提出必须建立健全法律体系，其中就包括《劳动法》。然而，起草工作由于之后的人民公社化运动而停顿下来。1978年，邓小平同志提出要加快社会主义法制建设，尽快制定包括劳动法在内的十部法律。1979年，新一轮《劳动法》起草工作正式开始，并于1983年形成草案提交全国人大常委会审议。……