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地方本科院校生物科学专业综合改革探索与实践
——以衡水学院生物科学专业为例

2015-03-28白丽荣时丽冉郭晓丽郑博颖芦站根

衡水学院学报 2015年4期
关键词:应用型课程教师

白丽荣,时丽冉,郭晓丽,郑博颖,芦站根

(衡水学院 生命科学学院,河北 衡水 053000)

地方本科院校生物科学专业综合改革探索与实践
——以衡水学院生物科学专业为例

白丽荣,时丽冉,郭晓丽,郑博颖,芦站根

(衡水学院 生命科学学院,河北 衡水 053000)

地方本科院校生物科学专业要适应国家战略和地方经济社会发展需求,提高应用型人才培养质量,应:依托地方,科学定位;改革和完善应用型人才培养方案,科学设立特色课程和核心课程体系;培养“双师型“师资队伍,建设优秀教学团队;注重教学改革和课程建设;强化学生实践技能培养,鼓励学生科技创新.同时,要精细化教学管理,完善教学质量监控体系,保证教学质量.

地方本科院校;生物科学专业;核心课程;双师型师资;衡水学院

地方本科院校在我国高等教育中占据基础性地位,是地方经济和社会发展的主要人才培养基地、科研中心和智力服务的辐射源.提高质量是高等教育的生命线,检验质量的标准一是要促进人的全面发展,二是要适应社会需要.为引导高校主动适应国家战略和地方经济社会发展需求,加强专业内涵建设,创新人才培养模式,大力提升人才培养水平,2011 年教育部提出专业综合改革目标,启动实施“专业综合改革试点”项目.2012年4月,衡水学院生物科学专业被遴选为河北省专业综合改革试点.

1 依托地方,科学定位,创建特色专业

衡水学院生物科学专业是在衡水师范专科学校……

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