乔玉萍

【关键词】 幼儿园;园本文化建设;书香

校园;创建;途径

【中图分类号】 G617

【文献标识码】 A

【文章编号】 1004—0463（2015）

03—0036—01

“书香幼儿园”的创建是涵养校园文化的有效载体。近几年来，我园在文化建设方面作了很多有益的尝试和探索，着力营造书香飘溢的浓郁氛围，彰显高品位的校园文化特色，对幼儿个性的陶冶、情感的激发以及非智力因素的培养都起到了重要的作用。

一、以文化视野创建育人环境，精心营造书香氛围

1. 发挥园区空间的书香文化宣传功能，创设书香教育环境。首先，在园门口的宣传栏中，张贴宣传阅读活动的海报，通过保教楼门前的电子屏，用游动字幕打出宣传横幅，号召幼儿和家长“好读书、读好书”，感受“读书好”。其次，在家长和幼儿中征集关于阅读的名言警句，并将征集到的内容用广告贴纸的形式在全园的每一根圆柱上展出，让这些语言以一种安静、典雅的姿态展示在幼儿园的每一个角落，让幼儿、家长随时随地都能进行欣赏和阅读，激发幼儿、家长对于阅读活动的支持与参与。再次，还选择了一批比较有教育意义、能启迪童心的绘本进行喷绘，在幼儿园的楼道墙上进行了粘贴，使幼儿和家长可以随意地阅读、自然地感受，形成了浓厚的书香文化氛围。

2.创建幼儿图书室和亲子阅读室。为给幼儿提供更加丰富的阅读资源，我园创建了幼儿图书室和亲子阅读室，购进了大量幼儿喜闻乐见的读物。同时还倡导家长、幼儿开展了图书捐赠活动，鼓励幼儿把读过的旧图书捐赠给幼儿园，和大家一起分享。……