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一路追寻 一路芬芳

2015-03-21徐子晶江苏省海门市临江小学教师

未来教育家 2015年6期
关键词:教育

徐子晶/江苏省海门市临江小学教师



一路追寻 一路芬芳

徐子晶/江苏省海门市临江小学教师

Xu Zijing

对于孩子的童年来说,最重要的不是成绩,而是生命在这个阶段尽可能的丰富与丰盈……

当一名教师是我从小的梦想,梦想着像我的老师一样,在窄窄的三尺讲台上为每个孩子开启知识的大门,让他们拥有一片广阔的天空。若干年后,我实现了这个梦想,怀揣着青春的激情踏入了海门市临江中心小学。

刚开始的时候,我只是想成为一名教师,一名孩子喜欢的教师,从未规划过自己的教育蓝图,教育教学一直处于跟着感觉走的状态。那时我像一个大姐姐一样呵护着每个孩子,和他们游戏、交谈、学习,却忽略了对他们的严格要求,也忽视了自己的专业成长。而这带来的后果就是课堂教学低效,考试成绩落后。最后孩子们是喜欢我了,但校长不满意,家长有意见。

一度受挫的我开始思考:如何让孩子喜欢,家长满意,领导放心呢?质量是生命线,于是学科考试的高质量成了我的理想追求。那一段时间,我如饥似渴地研读名师的课堂实录,寻找高效课堂的捷径;我刻苦地研读教材,分析试题,寻找最贴切的教学内容;我认真地向有经验的班主任请教,寻找管理班级的灵丹妙药;与此同时我还乐此不疲地出着各类练习卷,为保证高质量铺设大道。功夫不负有心人,一次次第一名开始眷顾我,一张张荣誉证书接踵而来,一声声赞誉不绝于耳。家长满意了,领导放心了,可是随着教学的深入,我感觉到这种唯分数的教育生活过于冰冷、过于紧张,学生没有可持续发展的空间。

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