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全媒体时代的主持人素养教学改革探析

2015-03-21谢玉洁

文教资料 2015年10期
关键词:素养课程教学

谢玉洁

(中原工学院 新闻与传播学院 播音系,河南 郑州 450000)

全媒体时代的主持人素养教学改革探析

谢玉洁

(中原工学院 新闻与传播学院 播音系,河南 郑州 450000)

伴随全媒体时代的到来,不同传播平台下的电视节目类型也不断推陈出新。全媒体时代对主持人传播信息的基本能力有了更高要求,以求更好地发挥主持人在传播链条中的作用,增强节目的传播效果。因此从播音主持教学层面讲,全面提升主持人素养这一问题刻不容缓。本文立足于我国节目形态的发展趋势,对中原工学院新闻与传播学院播音与主持艺术专业本科教学中《主持人素养》这一课程设置进行了探讨,并结合播音与主持艺术学生现状对该教学模式展开分析。

全媒体 主持人素养 教学改革

引言

电视节目主持人肩负着传播先进文化的重要使命,在一定程度上,节目主持人的传播效力起着核心竞争力的作用。审视我国的当前的电视节目不难发现,伴随新媒体的蓬勃兴起,我们不难发现,如今更多的富有文化底蕴、专业性强的电视节目或自媒体栏目如《传家宝》、《中国大画家》、《晓说》、《财经郎眼》的主持人等都被王刚、汪国真、高晓松、郎咸平等相关行业的学者、专家或演艺界人士替代。形象好气质佳、只会播读稿件或只会按节目流程走的主持人显然已经无法驾驭有一定专业知识水平的节目了。专业主持人缺乏丰厚的文化底蕴已经成为一个不容忽视的问题。全……

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