□ 王英姿 杜守颖 倪 健 吴 清 张秀婷

中药药剂学是以中医药理论为指导，运用现代科学技术，研究中药药剂的配制理论、生产技术、质量控制、合理应用等内容的一门综合性应用技术科学［1］，是中药类专业主干课程，其特点是综合中药学全部基础和专业课程知识。该课程最能够反映学生综合运用知识、实际动手操作能力与创新能力的高低。随着科技的进步以及中药现代化研究的发展，社会对药剂技术人员基本理论的掌握、综合知识的运用以及创新能力、实际操作能力的培养提出了更高的要求，传统的教学方法所得到的教学结果难以满足。由于中药药剂学涵盖内容多，知识点较分散，涉及学科广等特点，难以理解并掌握，学生在学习过程中多是被动接受，考试死记硬背，不能灵活运用。因此，对中药药剂学的教学方法进行改革势在必行。如何对传统教学进行改革，提高中药药剂学教学效率，提高学生在具体情景中广泛而灵活知识迁移和将应用所学知识解决实际问题的能力，培养出综合素质高、实践能力强的复合型高级药学人才，是所有中药教学工作者亟需研究与探索的问题。笔者拟在中药药剂学传统的课堂教学过程中，设计并加入任务驱动教学环节，让完成任务的同学充分学习到药剂学课本知识的同时，又能提高创新能力、实践能力及自学能力，满足中医药行业发展的人才培养需求，实现人才培养与中药行业的零距离对接。……