日前，全国首套面向中小学生的地域性历史文化遗产教材《陕西历史文化遗产》丛书一套22册在陕西出版。教材版《陕西历史文化遗产》丛书内容根据中小学生认知规律进行合理安排，按照小学、初中、高中三个学段形成体系。低年级教材多采用知名度较高、学生常听常见的文化遗产，符合学生的认知规律；高年级逐渐转为抽象内容。小学部分是让学生知道文化遗产，解决“是什么的问题”；初中部分是理解文化遗产背后的故事；高中部分是对文化遗产的文化解读，即能够根据所学知识解读文化遗产的内涵。

（人民日报）