山东省牟平第一中学 何冉超

有时候，我们拥有的物质越多，给理想的空间就越少，适当的低配人生，不仅会让我们更轻松，更从容，提高幸福指数，也会让我们远离诱惑，更专注于自己的梦想。教育，亦是如此：教育应该是单纯的，实用的。

美国著名作家史蒂芬•金则有一个著名的“小桌子理论”：他写作的时候只需要一张小桌子，学生桌模样，一盏台灯足以照亮全桌。他说，大桌子让他灵感全无，注意力随时被桌子上的小玩意儿吸引走了，所以他只用小桌子写作，并将之作为写作的重要心得。

一日看到教育家林格先生关于教育的小语：“学生问：跳出教育看教育，怎么跳，是视角的转换，更是高超的超拔，以前我讲，至少要三跳，第一跳，跳到文化层面看教育，关乎人文，以化成天下；第二跳，跳到人类学层面上看教育，掌握任性规律，顺应天道；第三跳，跳到哲学层面上看教育，遵循前因后果，打通彼此世界，跳，不是为了目的，跳，是为了回归教育原点，重新出发。”

这第一跳的文化传承，不正是我们今天想要和正在传承的中国文化么？“孔子学院”的热捧，“全民学史”的新像，“国学讲堂”的开设……都比以往的教育更能反映出视角的扩大与转换，达到化成天下。

这第二跳的顺应天道，不正是对人类社会文明进步的表现么？国家在迅速建设的时候相对更注重科学自然领域的知识传播，当国家进入一定的发达时期，更会更讲究人自身修养的建设和整个社会的和谐创造，那么则更要求人和社会的内外兼修。