广东省阳江市实验学校（小学部） 陈永杰

一、提高学生数学学习兴趣

小学生处于智力发育阶段，思维能力、动手能力和综合能力都在快速发展，这一阶段正是接受教育、学习知识的最好时期。但是小学生毕竟是年纪尚小的青少年，所以自我控制和自我约束能力也会比较低下，也是容易贪玩的年龄，想要让他们乖乖的学习，认为学习不是一件枯燥又不得不完成的任务，培养他们的学习兴趣很重要。

（一）引进生活实例，贴近生活教学

正因为小学生处于智力发展开发阶段，接受能力会比较快，但如果授课的方式太过空洞，他们反而会很难接受。老师作为师长，比学生不仅多了很多专业还多了很多生活经验，所以教师应该充分利用自身的生活实际经验，尽量把书本上的知识和生活实际结合起来，让课堂教学方式来源于生活而高于生活。让学生也能从自己的生活中发现数学问题、解决数学问题，体会到数学的无处不在、与生活的紧密相连。这样，一来可以让他们明白学习数学的重要性，二来也能让他们从中发现数学学习的乐趣。

（二）结合教学，创建情景

除了结合生活实际进行教学之外，创造一个有趣的数学课堂情景会让学生数学学习的时候更加有兴致、更加集中注意力，学习的过程也随之便得轻松、简单、易懂。创建教学情境对于中低年级的学生学习数学特别有帮助，因为中低年级的学生年纪小，接受能力不足，如果老师能把他们带领到一个有趣的学习情境中能有效帮助他们理解知识点，激发学生学习兴趣。……