健康教育模式的建立对糖尿病患者健康意识及生活方式的影响
2015-03-13朱秀清
朱秀清,林 媛,陈 柳
(广西壮族自治区柳州市工人医院内分泌科 545005)
·论 著·
健康教育模式的建立对糖尿病患者健康意识及生活方式的影响
朱秀清,林 媛,陈 柳
(广西壮族自治区柳州市工人医院内分泌科 545005)
目的 研究健康教育模式建立对2型糖尿病患者健康意识及生活方式的影响。方法 选取该院2型糖尿病患者144例为研究对象,按照随机数字表法分成观察组72例和对照组72例,对照组给予常规的口头形式进行护理干预,观察组在此基础上进行健康教育。比较2组治疗效果和不良生活方式改变情况。结果 干预后,观察组空腹血糖及餐后2 h血糖水平均低于对照组,差异有统计学意义(t=4.605、5.203,P<0.05);观察组患者健康意识优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者能够严格饮食控制、定期血糖监测、坚持运动、遵医用药的例数明显优于对照组,差异有统计学意义(χ2=5.231、4.024、3.628、3.015,P<0.05)。结论 健康教育模式能改善2型糖尿病患者的健康意识,改变患者的不良生活方式。
健康教育模式; 2型糖尿病; 健康意识; 生活方式
糖尿病(DM)是临床上常见的代谢障碍性疾病,是由环境、遗传、代谢等多种因素共同作用的结果,其中以2型糖尿病(T2DM)最为多见[1]。由于DM在目前医疗水平下尚不能根治,如果患者不能很好地控制血糖,将可能导致其并发糖尿病足、糖尿病肾病、白内障等。DM患者的生活方式及健康行为对于血糖的控制及延缓DM进程具有良好的效果,故本研究针对T2DM患者建立了健康教育模式,以提高患者健康意识,改变患者不良生活习惯,现将具体情况报道如下[2]。
1 资料与方法
1.1 一般资料 选取本院2013年6月至2014年6月收治的符合纳入标准的T2DM患者144例作为研究对象。纳入标准:年龄18~60岁;初次诊断的T2DM患者;无DM并发症;思维正常,具有一定的语言交流能力;签订知情同意书者。……
