高校心理咨询从业者胜任力现况
2015-03-13李艺
太原城市职业技术学院学报 2015年9期
李艺
(新乡学院,河南新乡453004)
高校心理咨询从业者胜任力现况
李艺
(新乡学院,河南新乡453004)
目前,对于人才的培养不仅仅注重于培养其具有较高能力,更注重培养其具有较高素质。高校中设置心理咨询教师一职,能够在一定程度上为学生进行心理保健服务,使学生身心健康发展。我国高校中心理咨询师队伍的建设已经具有一定规模,并且在不断进步中,但是仍旧不能够满足现今高校培养学生的总目标要求。高校心理咨询从业者的胜任力与学生心理保健服务的质量具有密切关联。因此,本文首先对胜任力的内涵和模型进行了阐述,其次从目前高校心理咨询从业者胜任力的一般情况入手,分析了高校心理咨询从业者入职后继续教育对其的影响现况,以及目前高校师生之间比率现况等。
心理咨询;胜任力;胜任力模型
为了适应社会的发展,我国人才教育的模式和体制不断改革。加之目前社会转型的推动,形成了十分严峻的就业形势。高校学生面临该形势,内心会产生更大压力,需要心理咨询从业者进行心理保健服务,以免高校学生由于心理压力过重产生严重的心理问题,对自身发展和社会发展造成不良影响。高校中心理咨询从业者必须具有良好的服务质量和胜任能力。因此,本文分析目前高校心理咨询从业者的胜任能力具有十分重要的积极意义。
一、胜任力内涵
胜任力(Competence)一词最早出现于西方,是著名心理学家戴维·麦克兰德提出的重要概念。……
登录APP查看全文
