乙白莲

诗人们往往以奇特的想象“精鹜八极，心游万仞”，通过对表象的灵活调动、组合、加工、改造，创造出绚丽多姿的艺术形象，把诗情抒发得淋漓尽致。

一、移植想象。即把一个形象的某种特征，转移到另一个形象上去，从而创造出更加生动传神的形象。如王安石《书湖阴先生壁》：“一水护田将绿绕，两山排闼送青来。”“一水护田将绿绕”，诗人不说人们引水灌田，却说弯弯的河流携带绿水，围绕着秧田，担负起“护田”的任务。“两山排闼送青来”，不说人喜看山色，舍不得关门，却说门前的两座青山见到庭院如此美丽，主人这样爱美，也争相前来为主人的庭院添彩，竟也顾不得敲门急不可待推门扑向庭院而来。这就赋予了绿水青山以人的思想感情，把静止的景物写得生动活泼，富有灵性，营造出优美的意境。李白《渡荆门送别》：“仍怜故乡水，万里送行舟。”诗人欣赏荆门一带的风光时，面对那流经故乡的滔滔江水，他怎能不无限留恋、依依不舍呢？但诗人不说自己思念故乡，而把思乡之情转移给水，偏说故乡之水怀着深情厚谊，恋恋不舍地一路送我远行，言有尽而意无穷。

二、联缀想象。就是将几个表象联缀在一起，组合成能够集中表达某种思想感情的整体形象。如马致远《秋思》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。”词人把枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马九种景物联缀在一起，营造出凄凉萧瑟的氛围，将寂寞的旅人和他那悲凉的情怀都生动地表现了出来。……