卜树坡，方一新

(苏州工业职业技术学院 电子与通信工程系，江苏 苏州 215104)

强化教师岗—位技能培训，提升高职教师实践能力
——以苏州工业职业技术学院为例

卜树坡，方一新

(苏州工业职业技术学院 电子与通信工程系，江苏 苏州 215104)

高职院校人才培养目标是培养服务区域发展的技术技能人才，建立一支教学能力、科研能力和实践能力强的师资队伍是关键.教师岗位技能培训是提升教师实践能力的有效途径.针对目前教师培训存在的问题进行了深入分析，结合学院与台湾嵌入式暨单晶片系统发展协会合作开展的教师培训，有效地提升了教师的实践能力.

高职院校；师资队伍；技能培训；实践能力

《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》指出：“专科高等职业院校要密切产学研合作，培养服务区域发展的技术技能人才”.同时强调：“完善教师资格标准，实施教师专业标准，实行五年一周期的教师全员培训制度”.高职院校人才培养目标、规格和质量要与区域发展相适应，这对高职院校教师的教学能力、科研能力和实践能力提出了更高要求.国家、地方和学校都采取了大量行动，但效果并不理想.苏州工业职业技术学院与台湾嵌入式暨单晶片系统发展协会合作，开展为期2周的教师岗位技能培训，以提升教师的实践能力.

1 学院办学理念的准确定位

苏州工业职业技术学院坚持人才培养“地方性”、“应用性”和“职业性”的办学理念.学院以……