罗洁

（喀什地委党校 新疆喀什 844000）

论维汉双语人才的培养

罗洁

（喀什地委党校 新疆喀什 844000）

为了维护新疆社会稳定和长治久安，为了推动新疆地区经济的快速发展，促使新疆少数民族地区与其他民族之间的交流越来越频繁。实行双语教育、培养双语人才，成为克服民族融合过程中的语言障碍、架起民族之间沟通桥梁的重要途径。本文以维汉双语为例，探讨维汉双语的内涵、培养维汉双语人才的意义及策略。

维汉双语 人才 培养 意义 策略

新疆维吾尔自治区是我国重要的少数民族聚居地，新疆地区经济要发展、文明要进步、教育要改革，就不能固步自封，而是要加强与其他民族之间的交流合作。由此可见，培养维汉双语人才，是促进新疆地区政治、经济、文化发展的重要举措和必要手段。

一、维汉双语人才的内涵

维汉双语人才需要符合以下三项要求：一是熟练掌握维语和汉语，能够同时利用两种语言进行流利的沟通交流；二是了解维语和汉语的语言特点及语言文化，能够从听、说、读、写、译等方面实现两种语言之间的转换；三是具备运用两种语言学习和应用一门专业知识的能力。只有具备这三项，才是我们所要培养的合格的维汉双语人才。

二、培养维汉双语人才的意义

（一）促进新疆地区经济发展

人才是一个地区经济发展和社会建设的核心环节，维汉双语人才作为特殊的人才类型，在新疆地区更加发挥着必不可少的作用。无论是修建铁路、医院、学校等基础设施建设，还是实施医疗改革、教育体制改革、养老保险制度改革等制度建设，都需要维汉双语人才的参与和努力。

（二）推动民族工作的进展

一直以来，民族工作在我国都受到高度重视，如何既尊重和保留维族同胞的语言习惯和语言特色，又克服维族与其他民族之间沟通的语言障碍，成为民族工作面临的严峻问题。维汉双语人才的出现，使这一问题得到了很好的解决，促进了各民族之间的团结，促使我国民族工作顺利开展。

（三）维护新疆地区和谐稳定

维汉双语人才在维护新疆地区和谐稳定方面发挥重要作用。一方面，在维汉双语人才的协助下，为新疆地区修建了铁路、医院、学校等公共基础设施，改善了新疆地区人民的生活条件，让他们体会到祖国大家庭的温暖；另一方面，在维汉双语人才的努力下，加强了新疆地区少数民族对其他民族的了解与认识，加强了各民族之间的沟通与理解，加深了民族之间的文化交流和情感沟通，为民族稳定做出了巨大贡献。

三、培养维汉双语人才的策略

培养维汉双语人才在促进我国经济发展、推动民族工作顺利开展、维护新疆地区和谐稳定等方面发挥重要作用。一直以来，高等院校及干部培训机构是为我国培养和输送维汉双语人才的重要基地。我们要从以下几个方面努力，培养大批高质量的维汉双语人才：

（一）提高重视程度

目前，我国开设维汉双语课程的高等院校及干部培训机构少之又少，对于维汉双语教学也不够重视。仅凭新疆高校、民族院校等个别几个高校的所开设的维汉双语专业，根本无法满足我国当前对维汉双语人才的需求。因此，国家应该从政策上对维汉双语教学给予支持，鼓励各高校和机关单位开设维汉双语课程或培训，采用选修和必修相结合的形式，让更多高级人才认识维汉双语、学习维汉双语、进而培养大批的维汉双语人才。例如，要求新疆地区的各企事业单位成立维汉双语培训班，组织员工进行维语和汉语的学习，从新疆地区内部入手，推动维汉双语教学的开展。

（二）强化基础教学

语言能力的形成和语言知识的积累是一个漫长的过程，绝非一蹴而就的。因此，培养维汉双语人才需要从“娃娃”抓起。在新疆地区要进一步推行学前和中小学的双语教育，并提高双语教育质量，使新疆少数民族地区的儿童从小就接受汉族文化和汉族语言的熏陶和洗礼，为维汉双语人才的培养奠定坚实的基础。

（三）优化课程设置

维汉双语课程设置单一、毕业生就业率低下、学习结果与工作考核相脱节，是当前维汉双语人才培养遭遇瓶颈的主要原因。因此，我们应该从以下几个方面优化课程设置：

首先，调整专业设置。维汉双语教学应该丰富专业类别，拓宽就业渠道，以就业为导向调整专业设置，例如，增设如下维汉双语课程类别：1.教育类；2.翻译类；3.语言研究类；4.语言文学类；5.政治工作类；6.公共安全类。

其次，调整授课形式。在普通高校，除了针对维汉双语学生进行必修课教学外，针对其他专业学生可以开设选修课，增加高等人才对于维汉双语的认识，吸纳一批具备专业知识的维汉双语人才；在企事业单位，可以通过组织培训的形式，根据单位的具体情况和工作需求，对领导干部及员工展开维汉双语培训，并将培训结果与工作考核结合起来，吸纳一批具备工作经验的维汉双语人才。

（四）加强实践训练

语言本身是在人类长期的生活和生产实践中慢慢积累而来的，而且语言的学习与应用离不开有利的语境。因此，要促进维汉双语学习、培养维汉双语人才，高校或企事业单位就应该为学习者提供实践的机会，让他们以志愿者、支教、社会调查等多种形式，参与到新疆人民的生活、学习与工作当中，让他们在实践中学习、在实践中锻炼，培养一批具备超强维汉双语语言应用能力和实践能力的人才。

（五）重视远程教育

随着互联网的普及和对人才需求的提高，远程教育已经成为培养维汉双语人才的重要途径。高校和企事业单位要充分重视和发挥远程教育的优势，打破维汉双语教学在时间和空间上的限制，让更多人体验网络教学的优势：一方面，对于维汉双语专业的在校学生来说，通过远程教学，能够让他们了解到很多在有限的课堂时间内无法接触到的知识，拓展他们的知识视野、提高他们的学习效率；另一方面，对于需要学习维汉双语的企事业单位员工来说，远程教育能够解决他们在工作和学习时间上的冲突，掀起在职学习维汉双语的热潮，实现工作和学习的协调发展。

结束语：

综上所述，培养维汉双语人才，对于促进经济发展、维护社会稳定、促进民族和谐有着重要意义和深远影响。因此，我们一定要研究人才培养模式、探索人才培养途径，为我国培养大批优秀的维汉双语人才做出我们应有的贡献。

［1］艾斯喀尔·喀尤木大力推进双语教学是提高少数民族教育质量培养“民汉兼通”人才的突破口［J］.时代报告（下半月），2012（6）.

［2］陈旭.陈进.新疆少数民族“双语”教育体制和多种“双语”教学模式的构建［J］.黑龙江民族丛刊，2011（4）.