李楷文 李 梁

（深圳中学 广东深圳 518000）

深中社团存在问题与解决建议

李楷文 李 梁

（深圳中学 广东深圳 518000）

高校学生社团日益成为校园文化建设的主阵地，社团文化对校园文化建设具有不可替代的作用。学生社团在活跃校园文化，促进校园精神文明建设方面有着重要位置。然而学生社团同样存在许多问题，这些问题不仅在于社团内部，也在于社团的外部发展环境，包括学校对于社团的支持和社联的管理。本文以问卷调查与采访调查等方式，总结深中现存社团发展上的主要问题，并通过采集各类社团负责人建议、查询文献、咨询老师等方式，总结解决方法和建议，促进深中社团今后更好的发展。

社团 管理 建议

一、研究问题

1.1 研究意义

1.1.1 研究背景

深中的社团活动在社团联盟理事会的管理下不断向多元化、专业化的方向发展着。深圳中学现有社团70个左右，其中许多优秀社团的影响力已不仅限于校内，而且在全市范围内的多所学校享有较高的声誉，如街舞社、跆拳道社、话剧社、模拟联合国社团等。深中特别设置了社团课，每个社团都有自身独特的授课和活动方式，为多样化的校园文化做出了卓越的贡献。可是，数量众多的深中社团同样存在很多问题，不仅社团本身质量参差不齐，学校、社联对社团的管理上也存在许多问题。

1.1.2 研究目的

研究首要目的是维护同学们的利益，因为归纳出问题所在与提出解决建议不仅能够让社团更好地服务同学，也可以帮助学校和社联更好地管理社团事务，使社团“乱”的现象不再出现。

二、研究方法

2.1 问卷调查

问卷设计（参见附录）：

调查问卷共包括14个问题，其中：

1、2、5、6、7、11、12题针对现状

3、4、8、9、10针对原因

13、14针对建议

目的：本次问卷设计首先要证明了本小组课题研究的必要性，表明深中的大部分学生生活与社团息息相关并且社团很大程度上影响着学生。其次，问卷调查了学生对于自己所在社团组织的社团活动的不满及其原因，从中得出深中社团存在着哪些问题。最后，我们询问同学对这些问题的建议，为最后的解决建议述评收集资料。

2.2 采访

通过采访学校各类社团负责人，我们可以得出社团内部人员对于各类社团存在问题的考量，并且得到负责人对于社团内部管理上的建议。通过采访社联，我们可以对社联如何管理社团有更具体的印象，并且提出社联在管理社团方面的建议。

三、数据分析

3.1 样本容量

问卷的预期样本容量高一年级的20个班级，预计总人数400。

采访样本容量10人，包括各大类社团的负责人与社联负责人。

3.2 问卷数据

3.2.1 重要问题

（1）您现在大部分课余时间在做什么？

A、学习

B、娱乐

C、社团事务

D、其他

设计：

这个问题主要是在调查学生们课余时间的活动状况。本小组想要通过这个问题，调查有多少人把时间与精力投入在社团当中，从而确定关于社团管理情况的研究是否有必要。

解析：

这个问题的回答结果表明有将近三分之一的学生都专注于社团事务，证实了本课题的研究性。

（2）您为什么觉得社团活动状况不好？【多选】

A、没有什么实质内容

B、没有足够的娱乐性

C、一成不变

D、其他

设计：

本题调查学生们对于社团活动不满意的原因，作为本小组最终研究结果的参考。

解析：

有大量的学生不满社团活动一成不变，这也与之前问题中学生们对于创新性的青睐相符。同学们同样没有足够的娱乐性也是一个很大的问题，所以需要各个社团活跃社团活动的气氛。这给了社团高层和即将创建社团的同学在社团活动方面良好的导向：创新性与娱乐性。

3.3 采访调查

3.3.1 采访方式

我们将不同类型的社团抽样采访，每一种类型采访一至两个社团。采访的方式是面对面采访，采访时做成笔录。

社团类型：

①爱心公益类

②社会实践类

③兴趣爱好类

④艺术文化类

⑤创新学术类

3.3.2 采访提纲

针对社团社长及其高层：

①询问所属社团类型

②请阐述对该种类型社团管理制度上的理解与建议

③请阐述针对社联管理上的建议

针对社联高层：

①请阐述目前深中社团管理的结构

②请阐述社联是如何管理社团的

③请阐述社联应该在其中扮演的角色

④请阐述对于现在的深中社团的看法

⑤请阐述对于社团管理方面的建议

3.3.3 采访结果

社团社长及其高层：

①爱心公益类：采访一位；“问题就是几乎没管理，社团想弄什么公益活动都必须自己来，学校没有任何帮忙，更谈不上提供任何平台，也没有一个好的枢纽在社联和公益类社团之间帮助交流。”

②社会实践类：采访两位；“高层几乎包管所有事务，或部门任务分配不均，管理不细致。”“其实我们社团是有规章制定的，只是规章没有人遵守罢了。”

③兴趣爱好类：采访两位；“就是社团松散性太强了啊...大家都是随心所欲地来上社团课的。”“有些学弟学妹听到我们没有学时就不来了，加上别的很多社团都是有学时的，于是我们也只能去申请学时了，虽然我觉得没有必要。”

④艺术文化类：采访一位；“大家都觉得娱乐比较重要，干正事儿的没几个。”

社联高层：①目前深中社团管理的结构：

“由校团委领导下的学生自主管理组织社团联盟理事会对社团进行分类别管理，社团内部由通过民主章程产生的社长及高层管理。”

②社联是如何管理社团的：

“社联内设三个部门。绩效部、行政部以及外联部。绩效部负责与各社长对接交流，传递信息及相关事项。行政部主要负责审批有关社团的各项文件，如资金审批，社团申请，教室申请和活动策划。外联部负责与外校社团进行资源对接。”

③社联应该在其中扮演的角色：

“社联应该扮演一个枢纽角色，协调各社团与社团之间交流合作，为社团争取最大利益。”

3.3.4 采访结论

（1）深中社团主要存在的问题：

学校方面，学校极少提供帮助与平台，对公益类社团尤为不利；学校不提供经费，不利于小型社团的起步；审批学时不严格，导致社团以学时为噱头吸引学生。

社联方面，社联内部管理效率不高，也没有系统的管理制度；社联与社团密切联系的机会不足。

社团本身方面，娱乐化严重；学生专业水平不足；社团管理散漫；社团领域重复严重。

（2）解决建议：

学校方面，学校应该适当提供帮助，例如当公益类社团需要一个较大的平台来发布公益信息时；学校审批学时应当更加谨慎。

社联方面，应该主动加强和社团之间的联系，并严格执行社团管理制度，社团审批通过时需要更加严格地考核质量，尽量避免社团领域重复严重的问题。

社团内部方面，应该更加严格的执行管理制度，将不适当的娱乐性去除，让活动尽量真正有意义。

实践教师：李枫