卢英涛

（广东轻工职业技术学院 广东广州 510300）

艺术设计生就业问题探析

卢英涛

（广东轻工职业技术学院 广东广州 510300）

随着我国经济的发展，社会对人才的需求提出了更高的要求，长期以来我国传统教育模式人才的培养，在一定程度上对艺术设计生产生了就业难的现状。如果成功化解艺术设计生的就业问题，不仅事关国家的社会稳定与经济发展，而且也是衡量一个国家教育水平高低的标准。本文通过对艺术设计生独特性的分析，探析其就业难的内在原因，从而提出相应的改进艺术设计生就业问题的建设性意见，以期缓解艺术设计生的就业难题，更好地为社会输送符合需求的高素质人才。

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引言

最近几年，伴随着“艺考热”的不断升温，许多高校增设了艺术设计专业，一方面为了提升本校的知名度扩张招生来源，另一方面在满足考生更多选择专业的同时增加本校的收入与规模。然而，现实的市场调研显示，市场对艺术设计生的需求呈缓慢的增长的趋势，在这种供过于求的形势下，给处于特殊地位的艺术设计生的就业带来了难题。因此，解决艺术设计生的就业难题，是当前教育界与国家的当务之急。

一、艺术设计生的就业特性

艺术设计生由于自身专业的专业性与特殊性，使其在选择职业的时候具有以下三大特性：

（一）职业选择具有灵活性

传统的文理科生在选择职业性倾向于选择一家公司，从而在里面长期发展。而艺术设计生由于接受的艺术思想的影响，更加追求自由、浪漫、无拘无束等，因此，在选择用人单位时很少签订长期的合同，在很大程度上充当了现实的“自由自由者”，这样就造成艺术设计生在职业选择时的流动性，随着所接的设计的不同而改变工作的公司。这种形式不仅被设计公司所乐于接受，而且也给艺术设计生自身提供了很大的选择空间，因此，这种职业的选择具有很大的灵活性与随意性。

（二）职业选择具有专业性

艺术设计生由于自身专业的要求，因此，在具体的择业过程中具有专业性与单一性的限制。艺术设计专业具有实践性与操作型的统一，这就要求艺术设计生在选择用人单位与公司时注重专业性，强调工作的对口，往往选择广告公司与策划公司，这样一来与其他专业的择业范围而言存在单一性与局限性。

（三）更换工作具有频繁性

由于艺术设计生就业的灵活性与随意性，在一定程度上造成了毕业后跳槽换工作的频繁性。在他们看来，频繁的跳槽已经成为家常便饭的事情，因此，这样也导致了艺术设计生收入的不稳定，从而进入恶性循环，期望经常更换工作能找到更收入的公司。

二、艺术设计生就业过程中存在的问题

面对当前严峻的就业形势，艺术生的就业难题一方面是自身原因，另一方面是社会的需求问题，主要可以概述为以下三点：

（一）艺术设计生的期望值很高

由于艺术设计生的特殊性，他们的学习成本远远高出了文理科生。在学习上的投入较多，需要购置个人画笔、电脑、野外写生的开销等各种费用高达10万以上。这样就使艺术设计生产生了“高投入高产出”的误区，导致在实际的就业中往往很难找到薪金与专业对口的工作。同时，我国的一些艺术设计类的企业所需的专业人才有限，有些可以用普通的文理科生去替代，从而也使艺术设计生高期望值的期望落空。

（二）艺术设计生综合素质不过硬

我国为了冲击毕业率，因此，在艺术设计生的培养上重视艺术科目，忽视了文化课程，大多数考生只要艺术科目优秀，文化课程过省线即可进入理想的大学。这样长久以来给艺术设计生留下了短板，使其只能靠艺术设计存活，在其他文化科目上没有任何竞争力，尤其是面对当前激烈的竞争，这种只顾眼前利益的做法导致了艺术设计生就业门路的狭窄，造成了就业难的局面。

（三）艺术设计生的供应大于市场的需求

随着我国高等教育的普及，高学历人才的培养急剧增长，特别是艺术设计生的增长尤为特出。然而，当前我国艺术设计类的企业对艺术设计生的需求远远小于社会的实际供给，加之市场行业的不断规范，使得一些小型的艺术设计公司在日益严峻的市场竞争中遭到淘汰，这些都在一定程度增加了艺术设计生的供应大于市场需求的矛盾，影响了其择业的选择空间。

三、改善艺术设计生就业难题的措施

为了改善艺术设计生的就业难题，我们可以从国家、高校、个人三方面入手，主要举措如下：

（一）国家应适当调度艺术设计生的择业选择

国家作为经济发展的总设计师，各行各业的发展都离不开国家的全方位引导。在新时期市场经济的指导下，国家可以根据目前国际艺术的发展需求，结合我国的实际情况探索引进一些新兴的增加就业的艺术设计职业，从而在一定程度上吸纳过多的失业人数，维护社会人才的稳定性流动；对于过热或过冷的行业国家进行合理的引导人们选择，尽量做到人尽其用。

（二）高校要根据实际情况开设艺术设计专业

高校要进行艺术设计就业的实际情况考察，通过专业的市场分析，上报开设艺术设计专业的申请，杜绝根据本校的臆想自行开展艺术设计专业吸纳学生；高校要在艺术设计生开课的始终贯穿就业的课程，使其对就业有充分的准备，而非临近毕业进行简单的培养；高等学校要保障就业渠道的畅通、就业信息的有效收集，做到高校学生充分就业。

（三）加强自身的文化知识学习提升综合素质

艺术设计专业的学生在进入大学时文化课的要求很低，这并不意味着文化课程不重要。反而在当前激烈的社会竞争中，综合能力强的人才往往能够获得用人单位的青睐。因此，在大学的学习阶段，艺术设计生在保证艺术课程优秀的前提下，提升自身的文化涵养。特别是掌握其他几种重要的国际语言，这样才能在以后的就业中扩大就业领域、层次、范围。同时，艺术设计生要多学习其他技能，尽可能地使自己得到充电，使自己各方面得到全面地发展。

结语

艺术设计生的就业形势固然严峻，但只要我们从国家、高校、个人三方面着手去改善，结合我国的实际情况深入调研，冷静自省，客观分析，合理举措，果断出击，必然能够在较短时间内在人才市场创建属于自己的、理想的人才输出之地。只要这样才能把高校学生的培养与市场的需求相结合，才能为市场提供更多的符合需求的人才，才能在一定程度上缓解艺术设计生就业的难题，更好地推进人才强国战略的实施。

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