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亲子节目“热”的内外因分析

2015-02-26公衍梅

新闻研究导刊 2015年15期
关键词:童真童趣亲子

公衍梅

(重庆工商大学 文学与新闻学院,重庆 476000)

亲子节目“热”的内外因分析

公衍梅

(重庆工商大学 文学与新闻学院,重庆 476000)

亲子节目“热”的内因,在于传播内容的优势:儿童富有童真童趣的语言、行为为节目提供笑点,父母与孩子之间亲情故事,在引发观众情感共鸣的同时满足受众的好奇心。节目顺应“萌文化”与“萌审美”的社会潮流,并聚焦于家庭教育的社会热点问题则是亲子节目“热”的现实背景。

亲子节目;内因;外因

少儿节目一直是电视节目大军中不可或缺的色彩,尤其是对于它的忠实观看群体——儿童,2013年湖南卫视推出的亲子节目《爸爸去哪儿》,却俘获了各个年龄段的观众,可谓是收视和口碑的双丰收。各大卫视也争相推出各自的亲子节目,据统计,2014年的亲子节目就达到20档,2015年亲子节目热度依然不减,《爸爸去哪儿》第三季首播当晚,全国网收视率2.28,份额13.82%,同时段排名第一,是第二名的3.8倍。[1]

一、亲子节目“热”的内因:传播内容优势

传播内容是决定传播活动和传播媒介兴衰的关键因素,即所谓的“内容为王”,正如其提出者维亚康姆公司总裁雷石东所言,“传媒企业的基石必须而且绝对必须是内容,内容就是一切!”[2]对于一个电视节目来说,也是如此,节目的内容和质量是决定其收视率高低和受欢迎程度的决定性因素。

亲子节目的优势主要有以下三点:首先,是儿童富有童真童趣的语言、动作和行为,让节目笑点不断。其次,是父母与子女之间的家庭生活及其展示的亲情极易让观众,尤其是身为人父人母和小朋友们感同身受,产生情感共鸣。第三,是对人原始的本能——窥私欲和好奇心的满足。

(一)童真童趣,满足受众娱乐需求

使用与满足理论认为,受众的媒介接触行为是基于自己的特定需求,这种需求具有一定的社会和个人心理起源。

现代社会工作和生活压力,使得受众产生了强烈的“被娱乐”需求,以转移、缓解生活压力和重担,获得放松和快乐。亲子节目中儿童富有童真童趣的语言、动作和行为,他们的另类想法和思维,给节目带来了源源不断的笑点,更是满足了电视观众收看电视的基本需求——获得放松和快乐。

作为国内最早和播出周期最长的亲子节目《饭没了秀》,就明确地将节目聚焦在4~6岁的儿童,以“魔力宝宝语言”为笑源吸引观众,在《饭没了秀》的“魔力宝宝”环节,小宝贝们的另类、个性的语言,可爱、呆萌抑或搞笑的表情,另类逻辑甚至是不按常理出牌,引来观众阵阵笑声。

(二)家之亲情,引发情感共鸣

情感不仅是个人的情绪反映,它还具有很强的社会性,这种社会性就表现在它所具有的普遍性、感染性,将观众带入节目,引发情感共鸣。而父母与子女之间的亲情是人类最普遍的情感,亲子节目在节目设置和安排上大多运用亲子间的情感故事,用情感打动观众。例如,北京卫视亲子对话节目《妈妈听我说》,每对母子或母女都有深厚的感情,但同时又有一些小问题困扰他们,懂事的巫晨熙希望自己的文盲妈妈能够通过学习认识汉字,更希望奶奶能够接受妈妈。晨熙妈妈的故事更是感动了无数观众,因为公婆的反对,晨熙父母年轻时就私奔,二十几年一直不被认可,可善良、淳朴的晨熙妈妈依然渴望得到婆婆的认可,希望能够有机会照顾老人,为她养老送终。

(三)真人秀与故事,满足受众好奇心

好奇是人的天性,就像小孩子喜欢听故事,大人们喜欢打听别人的家长里短,由于心理上的接近性,小孩子对其他小朋友学习生活很好奇,家长们也想看看其他家长和孩子是如何相处的,如何教育孩子。

明星亲子类节目更是极大满足观众的好奇心与窥私欲。不仅可以看到一直鲜少露面,或者被有意保护起来的“星二代”,还可以看到明星走出“前台”,作为一名普通父亲、母亲的一面,他们如何与孩子相处,如何面对号啕大哭的孩子,展现褪去明星光环后一位普通父亲母亲的酸甜苦辣。

二、亲子节目火爆的外因:现实背景

(一)家庭教育,反映社会热点

家庭教育对一个人的性格养成、成长成才至关重要,懂得如何与孩子沟通交流,如何培养孩子的能力以及良好的品性,是作为父母的一项艰巨的任务,也是家庭教育的主要课题。

由于生活条件越来越好,父母对孩子愈加溺爱,“80”、“90”后父母对于教育孩子重视不够,或者忙于工作无暇孩子的教育问题,同时随之而来的是越来越多的问题少年的出现,媒体对问题少年、青少年犯罪的大量报道更是引发了社会对子女教育问题的强烈关注。

亲子节目的推出一方面反映了媒体和媒体人对社会热点问题敏锐、准确地把握;另一方面也体现了媒体人强烈社会责任感,希望借助媒体自身的影响力引导更多的父母重视家庭教育,关注儿童成长。

(二)“萌文化”和“萌审美”入侵

曾几何时,青少年的偶像韩寒被称“国民岳父”,网民们争相在个人空间分享孩子的照片,明星们也加到公开晒孩子的照片的队伍中来,各种“萌照”层出不穷,深受大家的关注和喜爱。可以说萌文化以流行之势,席卷了各个年龄阶层,也悄然改变着我们的审美,只要“萌”,就有关注。

现代社会的快节奏与高压力、人际关系的复杂化,以及人与人之间的冷漠,是萌文化流行的社会原因,在这样的环境下,现代人更向往简单纯粹、本真自在又充满通俗趣味的生活方式,以缓解他们的压力,抚慰孤独的心灵,忘却生活和工作的苦恼,放松心情并带给他们快乐。

亲子节目的播出顺应了萌文化的流行趋势以及观众的“萌审美”,节目中可爱、本色的“小萌宝”的给力表现,他们富有儿童特色的语言、神情和行为,俘获了观众向往简单纯粹生活的心,也给观众带来了无穷的观看乐趣。

[1] 网易新闻.《爸爸3》首播收视登顶开门红 被赞超越前两季[OL]. http://news.163.com/15/0711/17/AU8QD3GJ0 0014AED.html.

[2] 360百科[OL]. http://baike.so.com/doc/6964377.html.

[3] 孙华.探析综艺节目中的萌文化——以《爸爸去哪儿》[J].新闻知识,2014(4).

[4] 陈杰,丁胜利.《爸爸去哪儿》热播的原因分析[J].声屏世界,2014(1).

G222.3

A

1674-8883(2015)15-0038-01

公衍梅(1990—),女,山东临沂人,重庆工商大学文学与新闻学院2014级传播学研究生,研究方向:文化传播。

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