朱羚玮

（西安欧亚学院 EAAD艺术设计学院，陕西 西安 710065）

陕西拼贴剪纸风格的儿童数字插画在教学中的微信推广

朱羚玮

（西安欧亚学院 EAAD艺术设计学院，陕西 西安 710065）

将陕西拼贴剪纸中神奇的构思、造型的独特、色彩的大胆艳丽，充满童趣的艺术想象力与儿童数字插画相结合，创作具有民族风格的儿童数字插画。并将这一课题引入教学，以微信的方式进行推广和传播，快速、全面地得到大众的认可，探寻发展新型教学模式。

拼贴剪纸；儿童插画；新型教学；微信推广

一、探寻中国当代儿童数字插画具有民族风格之路

（一）当代儿童插画的困惑

五彩缤纷的儿童插图世界背后也存在着问题，那就是具有我们自己国家民族特色的儿童插画作品太少了。鲁迅先生曾对其他国家的儿童插画作品做出过这样的评价：“英国沉着，德国粗放，俄国雄厚，法国漂亮，日本聪明……”我国也曾经有过民族特色作品的高产期，有的甚至在国际上产生了重大的影响，曾几何时，在学习外来设计模式的同时，却渐渐忽略了原本属于我们自己的特色。

我们当今的儿童读物品质的提高，对今后儿童的教育有着深远的影响，在儿童插话创作中，面对华夏五千年的文明，和绚丽多姿的民俗文化，把中国特色融入其中，开创一支有中国民俗风格的儿童插画。

（二）儿童数字插画向陕西拼贴剪纸的借鉴

陕西拼贴剪纸是从传统民间剪纸中发展而来的，它的出现向我们展示出了一个极为古老而又极为现代的全新的艺术领域，剪纸作品神奇的构思、造型的独特、色彩的大胆艳丽，充满童趣的艺术想象，画面效果如童话一般，透着孩子般的灵气!

儿童插图和民间美术看似毫不相关，却不约而同地散发出一股质朴、纯情、天真、烂漫的气息。将优秀的民间美术设计语言吸收、运用到儿童插图中，并使之在转化过程中与儿童插图自身的特点相融合，可以使我国儿童插图的创作变得即有本国民族特色，而且更加丰富多彩。

陕西拼贴剪纸中稚拙的造型和鲜艳、明亮的色调、充满童趣的想象力都与儿童插画的创作要求有许多相似之处，在现代儿童插画设计中的应用，并非偶然，这种现象已经成为一种文化的延续，将陕西拼贴剪纸艺术融入儿童数字插画中，才能使我国的儿童插图创作真正具有自己的民族特色。

二、民族风格的儿童数字插画普及难度和教学中的困惑

教学中学生作品有很多具有民族特色优秀的数字插画作品，而这些作品中美妙的画面，奇思妙想的创意、新奇的设计因面向大众面小，没有得到推广和利用，如同昙花一现后沉寂，显得格外可惜。当具有民族风格的儿童数字插画，以传统图书的形式作为推广渠道，普及面相对较窄，速度较慢，如何将具有民族特色的儿童数字插画，快速的、全面的、有效的面向大众并得到认可是目前我们值得探索的问题。

三、微信平台使民族风格的数字插画得到推广

（一）微信推广的概念

微信，是一个基于互联网、移动互联网平台进行用户关系的信息分享、传播信息以及获取的平台，具有便捷性、原创性、背对面等特性。未来发展前景比较广阔。

（二）教学中微信平台的应用

微信推广主要优势门槛低好进入，适合各人或小团体，见效快。这种方式非常适合在教学中引导学生做相关的课题，在实际运作上可以分为前期策划、中期制作、后期粉丝互动及维护。

（三）教学中的前期策划

实际教学中把“具有民主特色的儿童数字插画”这个课题，通过分组的方式进行资料调查、创意设计、绘画手法等策划并写下详细的策划报告。

（四）教学中的中期制作

带领学生研究学习民间美术文化把拼贴剪纸中神奇的构思、造型的独特、色彩的大胆艳丽，充满童趣的艺术想象的创作理念和蕴涵的本质精神挖掘出来，将民间美术与儿童插图的设计语言进行组合，取其精华，去其糟粕，并以数字插画的形式呈现出来。

（五）教学中微信平台的后期维护

通过微信账号把优秀作品定期上传通过微信营销和推广，在推广中可以通过技巧营销

（1）微信营销的技巧（技巧一）。标签：根据不同的时期设置不同的标签，永远让搜索结果处在第一页，增加识别度。善用大众热门话题：经常发布一些热门话题，吸引粉丝，增加关注和互动性。大赛互动：可以参加相关的大赛，得到大众的认可，也可以举办校园大赛增加关注度。校企合作：把学生作品引用企业，实现教学与产业相接轨，促进产、学、研增加认可度。

（2）微信营销的技巧（技巧二）。有规律地进行更新，每天5～10条，一小时内不要连发两条、上课、午休、下午4点后、晚上8点，抓住这些校园高峰发帖时间；让你的内容有连载性，连载会显著提高粉丝的活跃度；不要关注超过50个人，哪怕你有100万的粉丝；定期举办活动，能够带来快速的粉丝增长，并增加其忠诚度。

（六）教学中微信营销的目标

（1）初级目标。让学生对具有民族特色的数字插画这个课题产生兴趣，从中学习到一些跟社会企业接轨的相关的知识，更好地完成学习课题。

（2）中级目标。能够在校园内有一定的影响力和知名度，并且能拥有一定的粉丝量。

（3）高级目标。将陕西拼贴剪纸中神奇的构思、造型的独特、色彩的大胆艳丽，充满童趣的艺术想象力与儿童数字插画相结合，使这种具有民族风格的儿童数字插画。走进课堂，走进企业、探寻发展新型教学模式，并以微信的方式进行推广和传播，快速、全面地得到大众的认可，开创和发展一支有中国民俗风格的儿童插画。

［1］ 剪花娘子库淑兰（上、下册）［M］.上海文章出版社，2009.

［2］ 文为群.库淑兰剪花娘子传奇［M］.湖南美术出版社.

［3］ 张奇.儿童审美心理发展与教育［M］.北京师范大学出版社，2000.

［4］ 王淼.质朴纯情天真烂漫——民间美术的表现手法在儿童插图中的运用［D］. 2008.

G420

A

1674-8883（2015）15-0009-01

课题项目：本论文为陕西省教育厅科研计划项目，项目名称为《数字插画在陕西剪纸的借鉴研究》，批准号：14JK2076