剧静涛

（包头市第一中学，内蒙古包头 014040）

浅谈中学信息技术课的育人功能*

剧静涛

（包头市第一中学，内蒙古包头 014040）

信息技术课不仅能培养学生的信息素养，使其掌握当今社会发展所需的信息技术技能，它也是育人的一个非常好的平台，对于学生健全人格的培养功不可没。本文从信息技术课的教学组织、内容设计、实践活动以及作业评价等几个方面阐述了信息技术课的育人功能。

信息技术;育人;组织;设计;实践;评价

0 引言

按照《教育法》的规定，我国现阶段的教育目的是“培养学生的创新精神和实践能力，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”信息技术课程是以提高学生的信息素养为主旨，以设计学习、操作学习为主要特征的基础教育课程，是国家规定的普通高中学生的必修课程。通过多年的教学实践，我认为，信息技术课除了能够教会学生许多信息技术理念和技能，它也是育人的一个非常好的平台，对于学生健全人格的培养功不可没。下面我谈谈在多年的信息技术教学实践中，如何发挥信息技术课的育人功能。

1 在教学组织上要严谨、规范，努力实践环境育人

信息技术课堂教学的组织与普通文化课程不同，大部分是在特定的网络环境下开展。在机房使用过程中，教育学生维护学习环境，注意机房卫生;爱护教学设备，一人一机，要做负责任的小主人;遵守操作规程，培养学生做事的条理性和规范性等。……