高职大学生心理健康现状及心理素质教育探析*

2015-02-13王李艳

阴山学刊(自然科学版) 2015年3期

关键词：心理健康心理大学生

王李艳

（滁州城市职业学院学前教育系，安徽滁州 233100）

高职大学生心理健康现状及心理素质教育探析*

王李艳

（滁州城市职业学院学前教育系，安徽滁州 233100）

良好的心理素质是当代大学生综合素质的组成部分，是他们健康成长的重要基础。大学生的心理健康问题越来越受到社会各界的关注，本文首先分析当代大学生的心理现状，并寻求加强大学生心理健康教育的具体措施，帮助大学生培养健康的心理状况，促进其健康发展。

大学生;心理素质;教育;途径

0 引言

近年来，职业教育在政府和各部门及社会的支持下，发展的如火如荼，但从总体上看，职业教育仍然存在一些问题，最主要的是人才培养质量还不能适应经济社会发展的需要。作为职业学校，如何为社会培养出高质量高素质的人才呢?除了办学规模、结构、设施以及课程设置的模式外，还包括学生素质培养。心理素质包括很多方面，其中最重要的一个就是学生的心理素质，学生良好的心理素质是学生成功的前提之一［1－3］。

提高学生素质的教育应包括旨在提高学生心理素质的心理健康教育［4，5］，高职学生是一个特殊的群体，他们当中一部分学生心理问题体往往是基础教育中容易忽视的，在学习和生活中他们容易产生困惑，出现心理冲突等问题［6－8］。在高校加强大学生心理健康教育已成为社会要解决的问题，因此，培养并注重大学生心理素质的发展与完善意义重大［9］。