刘胜男

随着现代信息技术的快速发展，进入我们大脑的信息越来越多，因此，有必要通过思维导图将这些信息之间的逻辑关系更好地分类整理出来。

一、思维导图的概念

思维导图就是围绕一个中心主题，从中央主干向四周放射关联的分支，并用关键词或图形对分支进行标识，再充分利用色彩和字体的变化将思维的过程和结果可视化。这一思维工具虽然看起来非常简单，但是作为一种学习策略，是符合人类大脑思维方式的，是一种使大脑的思维过程可视化的工具。思维导图的核心就是把形象思维与抽象思维很好地结合起来，“将你的思维痕迹用图画和线条形成发散性的结构”（范冰 2011）。

20世纪60年代左右，英国著名学者东尼·博赞（TonyBuzan）在《放射性思维》一书中首次提出思维导图这一概念。他说：“思维导图是放射性思维其中之一的展现方法，并且我们能够自然而然地运用这种功能。思维导图自身也是一种十分有效的图形技术，它能更好地提高我们大脑的潜能和功能，因此，它可以出现以及运用在我们的日常生活之中。在运用它之后，我们的学习工作、思维等能力都能够有很大的提高和改善。”

二、思维导图的特征以及日常应用类型

放射性思维其中之一的表现方法就是思维导图，而放射性思维是我们通过接受外界各种各样的信息后在大脑形成一个思考点，再由这个思考点发射出各个像树枝一样的枝干，因此，思维导图能使我们大脑中有一个清晰、准确、具有逻辑感的科学思维模式，通过大脑中的这种模式，我们便能够更清晰完整地表达叙述我们的观点和想法。……