汪月

培养学生的英语阅读能力，能够使其输入更多的词汇、语法信息，增强理解能力，锻炼英语思维，从而进一步促进听、说、写技能的培养。而在英语阅读教学中，能够恰当准确地运用好英美文学作品，势必会使英语阅读教学取得事半功倍的效果。

一、文学作品对培养学生阅读能力的作用

（一）有助于增强学生的阅读兴趣

文学作品是作者匠心独运地对语言进行加工，具有个人化特征的作品，充满了艺术魅力。在英美文学作品中，小说、戏剧、诗歌、散文是四种最主要的体裁形式。小说和戏剧充满了故事性和趣味性，因此，即使是不爱阅读的人，也会对小说另眼相待。而诗歌和散文语言优美清新，如晚霞中一朵玫瑰那样散发着沁人心脾的幽香，以另一种形式吸引着读者。各种形式的文学作品以其内在的魅力增强了学生的阅读兴趣，为进一步提升阅读能力奠定基础（刘杰 2011）。

（二）有助于学生积累词汇量，增强句子、篇章理解力

首先，在阅读文学作品的过程中，学生能直观地看到某个认识的词如何被运用到具体的语境中，或者他们为了顺利看完故事，遇到不会的词语或语法结构，会积极查阅字典、问老师，这样就有助于迅速有效地积累更多的词和短语，扩大自己的词汇量，比单独记忆词语的效果要好很多。其次，作者对各种句式、句型的丰富使用，使学生对句型、句式的把握更加准确，并通过联系上下文，增强了对句子和篇章的理解能力（刘重霄、刘颖 2007）。……