马晶晶

（山西博物院，山西太原030024）

博物馆教育功能的思考

马晶晶

（山西博物院，山西太原030024）

作为一种获取知识、提升精神品格进而升华文化气质的途径，博物馆教育因其特性与优势越来越受到广大社会公众的青睐与追捧，由此带动博物馆的发展进入全民时代。在社会文化多元化及精神追求个性化趋势日益明显的现代社会，如何克服博物馆教育发展面临的困难，直面时代变迁带来的挑战，把握时代赋予的发展机遇，从而更好地为社会公众服务，进而促进博物馆事业的发展，是博物馆相关工作者所要长期关注与研究的一项重要课题。

博物馆；教育；困境；对策

作为传承人类文明的重要的非营利性公共文化服务机构，与其他任何社会组织均具有其功能一样，博物馆自诞生以来就被赋予其特殊的功效与作用。关于博物馆的功能，在不同的国家、不同的历史时期，有着不同的认识与表述，并随着时代变迁而不断变化发展。一般认为，博物馆的基本功能包括收藏、研究与教育，并由其基本功能相应拓展、延伸其他功能。收藏是博物馆最原始的功能，是建馆根基，收藏为研究提供原始依据，为教育提供原始资源；研究是博物馆的重要功能，是发现、探索、解释藏品内涵的根本手段，研究为自身的可持续发展提供支撑，为教育服务大众搭建高质地的文化桥梁；教育则是博物馆的核心功能，尤其是面向大众的社会教育服务是博物馆存在的灵魂，也是现代博物馆与传统博物馆的区别所在。……