普通本科院校在培养对口单招学生中的几个“矛盾”
2015-02-13罗晓燕
太原城市职业技术学院学报 2015年9期
罗晓燕
(淮阴工学院计算机工程学院,江苏淮安223001)
普通本科院校在培养对口单招学生中的几个“矛盾”
罗晓燕
(淮阴工学院计算机工程学院,江苏淮安223001)
本文集中探讨了对口单招生从入学到毕业常见的几种“矛盾”,矛盾代表了事物的两面性,既有积极的一面,也有消极的一面,对口单招生因其种种特殊性使得他们在对自身的认识、课程的学习、脆弱的心路历程、技能的进阶与创新、就业这几个环节都会存在认识的误区。对于解决这几个“矛盾”,本文提出了大致的思路和一些具体实施的方法,从正面引导单招学生走出种种误区,使他们快乐、充实地度过大学四年。
对口单招;学生工作;指导就业;心理辅导
对口单招制度和单招生是我国高等教育的一个重要组成部分,目前仅在我省试行并取得了良好的效果。近几年来我校已经向社会贡献了一大批优秀的单招生,从社会的反馈来看,单招生制度基本上是很成功的。但伴随着高校的扩招,对口单招的学生入学数量也呈上升趋势,与此同时不断有新的问题和新的挑战摆在广大班主任和辅导员面前。作为一线的从事学生工作的老师,单招生的心理、生活、学习、就业等方面都是值得研究的领域。
对口单招制度是中等职业教育和高等教育的完美结合。从宏观方面来说,既延伸和充实了中等职业教育,也推动和发展了高等教育;从微观领域来讲,也让一部分优秀的追求上进的中等职业学校的毕业生有了获取更高文凭和学习更多文化知识的通道。……
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