团体心理辅导在网络成瘾大学生中的教育应用
2015-02-13焦丽梅
太原城市职业技术学院学报 2015年9期
焦丽梅
(锦州师范高等专科学校,辽宁锦州121000)
[思政教育与心理学]
团体心理辅导在网络成瘾大学生中的教育应用
焦丽梅
(锦州师范高等专科学校,辽宁锦州121000)
团体心理辅导在网络成瘾中的干预有着显著效果,在国内外研究过程中发现作为重要的行为和认知取向,网络成瘾对于大学生的身心健康发展造成了极其严重的影响,被网络成瘾所困的大学生大多存在着明显的情感抑制问题,若是不能及时得到有效的舒缓和释放路径,则对于其情感意志的形成是极为不利的,甚至长此以往会对网络形成更加严重的依赖感。本文从网络成瘾的特点及其形成原因出发,提出情感元素在教育网络成瘾大学生中的重要性,借助团体心理辅导的方式来减轻网络成瘾大学生对于网络的依赖感,这对于大学生自理和自助能力的形成尤为关键。只有从根本上发挥团体心理辅导在网络成瘾方面的教育功能,才能更好地帮助大学生树立人生方向,确立自我存在价值。
团体心理辅导;网络成瘾;形成原因;应用研究
关于网络成瘾障碍又被称作为病理性网络使用,这是对个体上网失控行为的一种描述,是出于对互联网的过度依赖而产生的心理和生理方面的病理性问题,这同时也是心理障碍的一种表现。网络成瘾突出表现在大学生群体当中,在无成瘾物质条件的影响下表现出的无节制上网等失控问题。在对近期中国互联网络发展状况统计进行分析和研究的过程中不难分析,早在2009年时中国的网民数量就跃居世界第一,甚至三十周岁及以下网民数量占据总基数的70%左右,其中大学生占据了绝大多数比例,这一比例也高达31%。……
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