李叶

(安徽新闻出版职业技术学院，安徽合肥230601)

扩招背景下高职院校女体育教师应具备的职业素养探微

李叶

(安徽新闻出版职业技术学院，安徽合肥230601)

运用文献资料、归纳分析、逻辑推理等研究方法，结合女性学、职业生涯管理学理论对扩招背景下高职女体育教师应具备的素养进行归纳梳理，得出高职女体育教师的职业素养主要包括职业基本素养、职业道德素养、科学规划自身发展能力等。

高职院校；女体育教师；职业素养

自1999年高校扩招以来，以满足社会需求为根本目标的高职院校发展蒸蒸日上，高职院校和在校学生的数量都在快速壮大。与此同时，扩招背后也暴露出诸多问题，反映最突出的是生源的质量问题。如何把参差不齐的高职学生培养成社会需要的员工，是高职院校必须解决的首要问题。而学生的健康状况和体质的好坏直接影响到我国高职教育的质量。体育教师的整体素养是做好学校体育教育的关键因素，女体育教师是体育教师队伍中的“半边天”，是高职院校体育教育实施的重要组成部分。她们的职业素养和个人素养直接影响着高职院校体育教育的质量，这对于女体育教师是一种挑战。研究表明，当下高职女体育教师必须具备以下素养，才能很好地完成高职学校体育教育任务并获得社会认可。

一、高职女体育教师应具备的基本素养

1.健美时尚的形象

随着时代的发展，体育运动除了锻炼身体、提高技能和丰富文化生活之外，更强调其欣赏、可观性。……