刘慧云，郭丹丹，金涛

（广东技术师范学院，广东广州510665）

基于“英美名著阅读与视听说”课程网站的混合式教学探索

刘慧云，郭丹丹，金涛

（广东技术师范学院，广东广州510665）

文章在翻转课堂教学理论指导下创建以“表演式视频”观看为核心的“英美名著阅读与视听说”课程网站。以网站为支撑开展课前输入与听力能力训练、课堂输出与表达能力培养、精讲与内化等教学活动，探索网络课堂与传统课堂有机结合的混合教学模式。该模式“以课程网站为依托、课前自主输入为驱动、教师为主导、课堂展示为主体”，旨在调动学生的学习主动性，增强自主学习能力，提升文学欣赏水平。

课程网站；翻转课堂教学；混合式教学

翻转课堂教学是本世纪初源于美国并逐步风靡全球的新型教学模式,是信息技术支撑下对传统课堂解构基础上的再构,是教学理念的革命。在传统课堂上，教师是教学主体、知识传授者、管理者，学生是教学客体、知识被动接受者、被控者。翻转课堂则表现为：教师为教学合作者、学习引导者、促进者，学生成为教学主体、知识的探究者、创造者；教学方式是课前学习加课堂探究，课堂内容是教材内容的扩展、深化和再造；教学技术表现为最大限度的现代多媒体技术的开发应用，以完成自主学习、互动交流、合作讨论的要求，教学评价为多角度、多方式的能力展现记录。《英美名著阅读与视听说》课是以培养英语听说能力、提升文学名著欣赏水平为目标而开设的大学英语后续课程。……