石景艳

（郑州升达经贸管理学院，河南郑州451191）

支架式教学及其在英语教学中的应用研究

石景艳

（郑州升达经贸管理学院，河南郑州451191）

传统教学模式以教师为主体，忽视了学习的主动性。近年来，随着我国社会经济体制改革的不断深入，对各个领域均提出了新的要求，教育领域的任务就是要为社会培养实用性人才，传统教学模式侧重于教学目标的实现，而忽视了教学过程，很难培养出满足社会发展需要的人才。支架式教学是经过长期探索和实践总结出来的符合现代教育理念的一种先进教学模式，将被动性的学习转为主动学习，使学生成为课堂活动的中心，教师通过支架搭建、情境引入，提高了学生的各项学习能力，从而实现教学目标。

支架式教学；大学英语；过程设计

真正的教学在于充分发挥学生的主动性，通过先进的教学方法实现学生的健康发展。然而就目前来看，我国英语教学模式停滞不前，仍然采用传统教学模式，在课堂活动中教师担任着主体角色。这种教学模式虽然便于教师组织和管理课堂活动，但是剥夺了学生的思考时间，压制了学习兴趣，长此以往，学生的主体学习地位转换成被动学习，创造性思维被淹没，学习效果也就得不到保障。因此，随着传统教学模式的弊端越来越突出，已经不能与社会发展相适应，采取什么样的教学模式取代传统教学，已经成为重要的研究课题。近年来，支架式教学受到教育界的普遍关注。……