泉州幼儿师范高等专科学校附属东海湾实验幼儿园 李志英

对幼儿园环境合理规划与设计问题的几点思考

泉州幼儿师范高等专科学校附属东海湾实验幼儿园 李志英

随着第二轮“学前教育三年行动计划”的推进和实施,各地新办的幼儿园日趋增多,“改善办园条件,让各类幼儿园的园舍、玩教具配备等逐步达标”成为重点任务之一。

当前的幼儿建筑规划设计中,成年人的审美情趣仍旧影响着幼儿园的规划与设计,一些常规性的建筑只是添加了一些儿童式的符号,并没有营造完全符合儿童需要的空间。一些幼儿园室内活动室不能满足规范的需求,难以达到环境更加宽松、材料更加丰富多样的要求。许多幼儿园设备设施虽然十分亮丽,但实际的使用效率不高。那么,如何为幼儿提供安全、适宜的环境?如何让幼儿园的场地规划更加合理、实用,更切合幼儿发展的特点?幼儿究竟需要什么样的空间?这些仍是急需解决的问题。

一、教育性与功能性相呼应的室内空间的规划与设计

目前,有的幼儿园是利用小学旧校舍改建而成,一些规模较小的幼儿园甚至是利用租来的民房或单元房改建而成,整体条件比较简陋。不管是租用的民房、废弃的小学,还是有条件重新规划设计一所新的幼儿园,都需要设计者站在幼儿与教师的角度去思考他们到底需要什么,从而在室内活动场地的功能性、教育性等方面进行整体思考和布局,以更切合实际的需求。……