王连双

英语专业写作教学中存在的问题及其对策

王连双

对当前英语专业写作教学中存在的问题进行总结，重点探讨了改进英语专业教学现状的举措，希望能使英语专业写作教学走出困境，从而提高英语专业写作课程的教学质量和学生的写作能力，促进学生素质的全面提升。

英语专业；写作教学；问题；对策

引言

在经济快速发展、对外交往日益频繁的社会环境下，英语这一信息交流的重要载体扮演着越来越重要的角色，这也对人们的英语水平提出了更高的要求，英语专业的学生面临着更大的竞争力和更为严峻的考验。但是，就英语专业的教学而言，写作能力教学最为薄弱，学生的语言基本技能中的“写”是实践性较差和效果甚微的一个环节。英语专业学生缺乏创造性思维以及相应的写作技巧，因此，为了提高英语专业学生的写作能力，以更好地适应社会需求，需要对英语专业写作教学中存在的问题进行探讨，并积极找出改进英语专业写作教学现状的有效措施。

一、英语专业写作教学中存在的问题

（一）传统教学观念使课堂学习枯燥乏味

在英语专业写作教学中，传统的教学观念仍占教师教学观念的主流，课堂以教师为中心，教师进行知识点的讲解和灌输，以成果教学法为主要教学方法，由教师讲解范文，学生根据讲解内容写成文章，交给教师批改。教师在整个教学过程中占据主导地位，没能给学生提供自由的创作空间，严重束缚了学生的思维，使得课堂枯燥乏味，学生体验不到写作的乐趣。……