大学生心理健康教育和思想政治教育的融合
2015-02-13闫伟
天津中德应用技术大学学报 2015年5期
闫伟
(中南大学,长沙 410075)
大学生心理健康教育和思想政治教育的融合
闫伟
(中南大学,长沙 410075)
文章分析了大学生心理健康教育与思想政治教育融合的必要性与可行性,并从工作思路、内容渠道及条件建设等三方面细致探讨了两者有效融合的具体途径。
大学生;心理健康教育;思想政治教育
一、大学生心理健康教育与思想政治教育融合的重要性与可行性
首先,心理健康教育与思想政治教育有着共同的教育使命,两者的进一步融合是大学生全面健康发展的客观需求。尽管各有侧重点,但心理健康教育和思想政治教育同属于精神领域工作,并且有着共同的教育对象——具有独立人格和主观能动性的青年学生个体。同时,心理健康教育与思想政治教育都以提升大学生综合素养、促进大学生成长成才为目标。共同的教育目标是二者融合的前提之一。此外,当代高等教育培养的是全能人才,过硬的综合素养是大学生全面发展的重要标志。与科学文化素质、思想道德素质一样,心理健康素质也是大学生综合素质的重要组成成分。只有切实提升大学生的心理承受力、社会适应力,才有可能培养出道德高尚、体质强健、心理健康、文化素养过硬的社会主义接班人。
其次,心理健康教育与思想政治教育可以在内容上互为补充、相互促进。作为两个相对独立的学科,思想政治教育侧重对学生的爱国主义、集体主义及马列思想基本理论的教育;……
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