张旭辉

（朝阳师范高等专科学校,辽宁 朝阳 122000）

一、生本理念在高职院校学生教育管理工作中的重要性

所谓生本理念就是学校在对学生进行教育管理时,从学生的需要出发，更加重视学生的主体地位，一切为了学生的发展。“生本理念”是“以人为本思想”在教育管理中的运用与延伸，不仅有助于更新学生教育管理工作的理念、提高管理水平，而且有助于帮助学生形成自我教育与自我管理的思想，提高自制能力。

（一）提高管理者的管理水平与质量

传统的学生教育管理理念强调教师对学生的约束，学生应该严格遵守学校规定等等，学生处于被管理的地位，使得学生对学校管理产生抵触、不配合情绪，不仅降低了高职院校学生管理工作的工作效率，而且束缚了学生的个性发展，使学生失去了学习的兴趣。而生本理念更加注重学生的主体地位，以学生为中心，使得学生从被动的管理地位变为主动的管理地位，实现了双方地位的平等。以生本理念为指导思想，减少了高职院校学生教育管理工作者的工作压力，从而提高了管理效率与质量；同时也减少了师生之间矛盾的发生，从而有助于建立友好的师生关系。

（二）提高学生的自我教育与自我管理能力

生本理念在高职院校学生教育管理工作中的运用，使得学生从被管理的束缚中得到解脱，给予了学生更多的自由支配空间。在相对自由的空间中，学生可以根据自己的需要选择进行自我学习；……